南京理工大學(xué)胡炳成團隊用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號元素,則下列有關(guān)說法正確的是

A.N5-是一種單質(zhì) B.1個N5-帶1個單位的正電荷

C.1個N5-中共含有35個質(zhì)子 D.1個N5-中共含有35個電子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A.氧化鋁 Al2O3 B.碳酸鈉 NaCO3

C.氧化鐵 FeO D.氯化鋅 Zncl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

為了“驗證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”,化學(xué)實驗小組的同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙,按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上,下列說法正確的是(  )

A.圖中1、2、3變?yōu)榧t色,4不變色

B.該實驗可以驗證二氧化碳的物理性質(zhì)

C.該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)

D.該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗,對比性強

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣實驗班2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是(____)

選項

物質(zhì)

選用的試劑及操作方法

A

KCl固體(MnO2)

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

B

Na2SO4溶液(NaCl)

加入適量BaCl2溶液,過濾

C

H2(H2O)

通入稀硫酸中

D

CO2(CO)

_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣實驗班2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳﹣14會逐漸減少(稱為衰變)。因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳﹣14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法。碳﹣14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( 。

A.碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子

B.氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子

C.碳原子核,含6個質(zhì)子,7個中子

D.氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置,并進行了有 關(guān)氣體制取和性質(zhì)的探究。請你回答下列問題。

(1)寫出儀器的名稱:a____b_____

(2)用過氯化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置的字母序號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,其中二氧化錳在該反應(yīng)中起____作用。

(3)實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,應(yīng)該選用的收集裝置是____。

(4)如圖所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可以看到下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____。

(5)若用如圖裝置排空氣法收集氫氣,則氣體從____(填“a”成“b”)端通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省惠州市惠城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是

A.鋁的金屬活動性比鐵強,所以鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

B.硫在空氣和氧氣中都能燃燒,所以鐵在空氣和氧氣中也都能燃燒

C.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃 CO前一定要驗純

D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省六安市金安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì),有下列說法:

①三種物質(zhì)都含有碳元素,都具有還原性

②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng),CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料

上述說法中正確的是

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

創(chuàng)新能力是現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展對學(xué)生提出的最迫切要求。如圖一是教材探究燃燒的條件的原型實驗,圖二、圖三是某學(xué)生的創(chuàng)新實驗:

圖一中熱水在此實驗中的作用有下列說法,其中正確的是________________。

①隔絕空氣 ②加熱使銅片溫度升高

A.只有① B.只有② C.是①和②

(2) 欲使圖二中的紅磷燃燒,可將試管從水中取出,擦干后進行加熱;紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

(3) 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____________________。

(4) 下列是同學(xué)們對該創(chuàng)新實驗的判斷和評價,你認(rèn)為合理的是_____________。

A、改進后實驗(圖二)可防止生成物污染空氣,更環(huán)保

B、改進后實驗(圖三)可防止白磷四處移動,實驗效果更好

C、圖二中氣球沒有任何作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案