【題目】已知AG都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,DE為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示;卮鹣铝袉栴}:

1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____。

2)如用圖2的裝置收集氣體D,則氣體D應(yīng)從_____(填“a““b”)進(jìn)入,檢驗(yàn)氣體D是否已收集滿的方法是的方法是_____。

3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。若G為無色氣體且二種元素的質(zhì)量比為11,則F的化學(xué)式為_____。

【答案】催化作用; b, 用帶火星的木條伸入放在a導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明集滿; C+O2CO2 S。

【解析】

1AG都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常情況下,AC為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,所以A是過氧化氫溶液,C是水,B是二氧化錳,D是氧氣,水通電會生成氫氣和氧氣,所以E是氫氣,所以G是氧化物,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以二氧化錳在反應(yīng)①中的作用是催化作用;

2)氣體D是氧氣,如用圖2的裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿的方法是的方法是:用帶火星的木條伸入放在a導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明集滿;

3)若F為黑色固體,反應(yīng)③是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+O2CO2,若G為無色氣體且二種元素的質(zhì)量比為11,所以G是二氧化硫,F的化學(xué)式為S。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

(實(shí)驗(yàn)回顧)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%3.21%。請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因:__________________________________________。

(實(shí)驗(yàn)探究1)小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖①)。通過7天測得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%。

(交流與反思)與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)是____________________________.

(實(shí)驗(yàn)探究2)為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,林勇鐵粉、碳粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖②)。8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表:

測量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

燒杯中的水的體積

燒杯中剩余水的體積

體積/mL

126.0

80.0

54.5

請計(jì)算出空氣中氧氣含量________________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(結(jié)論與反思)通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇______________(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

(拓展延伸)銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)二銹蝕,生成銅綠(銅綠主要成分為)。若將圖①裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量______________,并說明理由_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在汽油中加人適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料,可節(jié)省石油資源并 適當(dāng)減少汽車的尾氣污染。

1)乙醇俗稱____________,寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式____________。

2)單質(zhì)C充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成CO。想知道乙醇的燃燒產(chǎn)物除含有H2O外,其它產(chǎn)物是什么?某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)。

(提出問題)乙醇燃燒后的產(chǎn)物除含有H2O外其它產(chǎn)物是什么?

(查閱資料)濃硫酸具有吸水性,能干燥H2、CO2、CO等氣體。

(猜想)猜想1:只含有CO2;

猜想2:只含有CO;

猜想3:含有_________。

(實(shí)驗(yàn)探究)限選試劑及儀器:濃硫酸、石灰水、氧化銅、酒精燈、廣口瓶、導(dǎo)管、硬質(zhì)玻璃管、膠塞等

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

結(jié)論

①將乙醇燃燒的產(chǎn)物通入盛有足量的石灰

水的廣口瓶中。

__________________。

說明有_________生成

猜想3 成立。

②繼續(xù)將①中的氣體通過盛有濃硫酸的廣口瓶,再通過盛有熱的氧化銅的玻璃管中

__________________。

說明有_________生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置如圖,回答下列問題:

1)儀器a的名稱是__________,裝置A中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,由此可得出二氧化碳的性質(zhì)是____________________。

3)裝置C處可觀察到的現(xiàn)象是__________

4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從__________(填“c“d)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為mH2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaONaOH的混合物,可吸收水蒸氣)。下列說法正確的是( 。

①將裝置Ⅰ分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

②稱量裝置Ⅰ反應(yīng)前和完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計(jì)算出生成O2的質(zhì)量

③若用裝置Ⅳ收集氧氣,氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管口進(jìn)入

④若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣不會影響測量結(jié)果

⑤通過燃燒匙的上下移動可以控制反應(yīng)的發(fā)生

V中植物油的作用是使氧氣與水隔絕,保證氧氣的干燥

A. ②③④⑤⑥B. ①②④⑤⑥C. ①②③④⑤⑥D. ②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,4.6g某有機(jī)物與XgO2恰好完全反應(yīng),生成5.4gH2O8.8gCO2,則X=_________;該有機(jī)物中一定含____________ 元素;該反應(yīng)中氧氣與二氧化碳的分子個數(shù)比為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種,A是目前提取量最大的金屬,B由兩種元素組成,C是大理石的主要成分。(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”或“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。

請回答下列問題。

(1)分別寫出A、C、E、F物質(zhì)的化學(xué)式 A______C_______E______F_______。

(2)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

(3)寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C又叫抗壞血酸,化學(xué)式為C6H8O6,是一種水溶性維生素,缺乏它可引起壞血病。人體所需要的維生素C主要從新鮮的水果、蔬菜中獲得。小晨想通過測量比較白菜汁和菠菜汁中Vc含量的高低。查閱資料:Vc能使高錳酸鉀溶液紅色褪去。

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)2支潔凈的試管,編號為AB,并分別倒入等量的同種高錳酸鉀溶液;

(2)用膠頭滴管把已經(jīng)榨取好的白菜汁滴到A試管中。在往A試管中滴加白菜汁時,待滴入5滴白菜汁后,小晨才想起,沒有一邊滴加一邊搖晃一邊觀察。于是她立即搖晃試管,發(fā)現(xiàn)紅色未褪去。繼續(xù)滴加,并按規(guī)范操作,滴到第9滴時紅色剛好褪去。

(3)為了防止原來的滴管中粘有白菜汁而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。小晨用另一支潔凈的膠頭滴管吸取菠菜汁,按規(guī)范操作分別滴加到B試管中,滴到第5滴時,紅色褪去;卮鹣铝袉栴}:

(1)步驟(2)中,試管A的操作過程是否會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?______

(2)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______Vc含量較高。

(3)下列做法中,會提高上述蔬菜汁中Vc含量測量的準(zhǔn)確度的有______。

A、增加試管中高錳酸鉀溶液體積 B、減小高錳酸鉀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C、用管口較小的滴管 D、用管口較大的滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫()等,為實(shí)現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程圖如下:

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2,銅與SnC4不反應(yīng).

(1)在化學(xué)反應(yīng)中元素化合價升高的反應(yīng)物作還原劑,化合價降低的反應(yīng)物作氧化劑,Sn+SnCl4=2SnCl2的反應(yīng)中還原劑是_______

(2)步驟①中需要進(jìn)行的操作是____,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____

(3)固體A中一定含有的金屬是____,步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)該過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____ (填化學(xué)式)。

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