有熟石灰、干冰、氫氣三種物質(zhì)中，可用作高能燃料的是
 
；可用作制冷劑的是
 
；可以用于改良土壤酸性的是
 
．
考點：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點,二氧化碳的用途,常見堿的特性和用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，氫氣是高能燃料，干冰升華吸熱可作制冷劑，氫氧化鈣具有堿性進行解答．
解答：解：氫氣燃燒的發(fā)熱量高，可作高能燃料，干冰升華吸熱可作制冷劑，氫氧化鈣具有堿性，能用來改良酸性土壤．故填：氫氣；干冰；熟石灰．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在調(diào)研中你會發(fā)現(xiàn)，在實際生產(chǎn)和科學研究中，所用的原料有很多是不純的，用含有雜質(zhì)的原料來生產(chǎn)產(chǎn)品會使產(chǎn)品得質(zhì)量下降，你有什么方法可以將下列物質(zhì)提純？
（1）鐵中混有少量的碳．
物理方法是：
 
；
化學方法是：
 
；
寫出化學方程式：
 
．
（2）氮氣中混有少量氧氣．
物理方法是：
 
；
化學方法是：
 
；
寫出化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你運用化學知識解釋生活中的一些現(xiàn)象，炸油條時，當面團放入油鍋后；碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳，不斷產(chǎn)生的二氧化碳會使油條膨脹并浮出油面，請用化學方程式表示其中的變化
 
，該反應類型屬于
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲同學收集了食鹽、明礬、燒堿、高錳酸鉀、硝酸銨六種固體樣品，他把這些物質(zhì)分別研磨成粉后，請同學鑒別：（1）通過觀察物質(zhì)的顏色，可鑒別出來的物質(zhì)是
 

（2）若要用最簡單的實驗、最經(jīng)濟的試劑將余下的物質(zhì)一次鑒別出來，所選試劑是
 
，具體做法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是：
 
．
（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是：
 
（填寫物質(zhì)字母）．
（3）t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是：
 
g．
（4）若a中混有少量b，可用
 
法提純a物質(zhì)（填“降溫析晶”或“蒸發(fā)溶劑”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用相應的化學符號填空
氟元素
 
                          
兩個亞鐵離子
 

兩個氮氣分子
 
        
硫酸鋁
 

保持水的化學性質(zhì)的最小粒子
 

（2）寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義：SO42-
 
；CO2
 

（3）將下列物質(zhì)氯元素的化合價由低到高順序排列
KClO3    NaClO4    Cl2    HCl     Ca（ClO）2     HClO2
 

（4）配平化學方程式
 
FeS2+
 
O2
點燃
 
Fe2O3+
 
SO2
 
CH3OH+
 
O2
點燃
 
H2O+
 
CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列反應的化學方程式．
（1）硫在空氣中燃燒
 
；
（2）有黑色固體生成的化合反應
 
；
（3）燃燒時產(chǎn)生大量白煙的反應
 
；
（4）加熱暗紫色固體（高錳酸鉀）制取氧氣
 
；
（5）電解水
 
；
（6）實驗室用過氧化氫制取氧氣
 
；
（7）氫氣在空氣中燃燒
 
；
（8）碳在空氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的鈣、鉀、磷是指
 

A、分子   B、原子   C、元素   D、單質(zhì)
（2）圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的
 
類．
（3）春天走在枇杷樹下，會聞到枇杷花發(fā)出的陣陣清香，這現(xiàn)象說明了分子具有的特性是
 
；
（4）枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，呈
 
性，可用熟石灰改良后可種植枇杷．熟石灰可用生石灰與水反應制取，寫出生石灰與水反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

非典時，經(jīng)常用過氧化氫（H2O2）做一種消毒劑，下列有關過氧化氫組成的敘述正確的是（　�。�
A、由氫氣和氧氣組成的化合物
B、由一個水分子和一個氫原子構成
C、每個過氧化氫分子由兩個氫元素和兩個氧元素組成
D、由氫元素和氧元素組成

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