下列各種不同的“水”中,屬于純凈物的是

A.蒸餾水        B.檸檬水        C.糖水          D.鹽汽水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在實(shí)驗(yàn)室里配制100g 10%的NaCl溶液,操作如下圖,請回答下列問題:

(1)認(rèn)真觀察,指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟       (填序號(hào));

(2)配制該溶液需要NaCl固體   g,需要水      mL(ρ水=1g/mL),需要用     mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小強(qiáng)在一次查閱資料時(shí)得知:二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),若二氧化碳過量,生成的碳酸鈉會(huì)繼續(xù)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,反應(yīng)原理為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.出于好奇,他和同學(xué)一起向一定量的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,充分反應(yīng)后,低溫蒸發(fā)結(jié)晶,得到了白色固體.

【提出問題】白色固體是什么?

【作出猜想】

猜想Ⅰ:只有Na2CO3;

猜想Ⅱ:可能是Na2CO3和NaOH的混合物;

猜想Ⅲ: _________ 

【査閱資料】

(1)碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

(2)Na2CO3與NaOH的熱穩(wěn)定性較好

(3)CaCl2和NaCl的水溶液呈中性

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

取一定量的白色固體,加熱,若固體質(zhì)量不變,猜想 _________ 錯(cuò)誤;若固體質(zhì)量減少,則二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后, _________ 過量.

【交流討論】

小方認(rèn)為,要想知道白色固體中是否有氫氧化鈉,可將白色固體配成溶液后,直接用pH試紙測試即可作出判斷,你認(rèn)為是否可行? _________ ;理由是 _________ 

【繼續(xù)探究】白色固體中是否有氫氧化鈉?

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

目的/結(jié)論

①取白色固體適量配制成溶液.往所得溶液中滴加過量的 _________ ,充分反應(yīng)后,過濾.

有白色沉淀生成

除去白色固體中的

 _________ 

②取濾液,往濾液中滴入幾滴 _________ 

 _________ 

白色固體中沒有氫氧化鈉

【交流與反思】

由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉一定要注意 _________ 

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為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的( 。

A、現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B、現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C、現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

D、現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

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水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:

①圖1是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是     (填名稱)

②圖2實(shí)驗(yàn)中生成的SO2被水吸收,且能與水發(fā)生反應(yīng),寫出反應(yīng)方程式:                                 (提示:CO2和SO2性質(zhì)相似)

③水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是        

A.植物油    B.白糖    C.純堿    D.硝酸鉀  

④高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是         (填化學(xué)式).

⑤圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線

(Ⅰ)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為    ;此溫度甲物質(zhì)的溶解度    乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).

(Ⅱ)當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的

      (填序號(hào)).

A.都是飽和溶液  B.溶劑質(zhì)量:甲>乙C.溶液質(zhì)量:甲<乙D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.

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如圖是元素周期表中某元素的部分信息示意圖,對圖中信息理解不正確  

的是

A.質(zhì)子數(shù)為50                 B.該元素屬于金屬元素

C.相對原子質(zhì)量為118.7g       D.元素符號(hào)為Sn

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有X、Y、Z三種金屬,把它們投入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡冒出,把X投入到Z的硝酸鹽溶液中,X表面有Z析出,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A.Z>Y>X       B.Y>X>Z        C.X>Y>Z       D.X>Z>Y

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右下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(     )

A.生成的物質(zhì)都是氧化物        

B.反應(yīng)前后原子的種類不變

C.該反應(yīng)的基本類型屬于置換反應(yīng) 

D.反應(yīng)前后有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化[來源:Z.xx.k.Com]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用pH 試紙測得以下液體的pH ,實(shí)驗(yàn)過程中pH 試紙變成藍(lán)色的是(  )

A.雨水pH=6                B.食醋pH=3

C.肥皂水pH=10             D.食鹽水pH=7

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