(1)有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O,“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子)三種物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)所含的元素共有
2
2
種,從化學(xué)性質(zhì)的角度看,
H2O2
H2O2
(選填“H2O2”或“D2O”)與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異.
(2)下列“水”中,一定屬于純凈物的是

 ①軟水  ②汽水  ③冰水混合物  ④雨水  ⑤礦泉水  ⑥肥皂水
(3)小明按如圖配方自做一瓶清涼甘甜的汽水.根據(jù)圖中信息回答:
①白糖的主要成分是蔗糖,其化學(xué)式為
C12H22O11
C12H22O11
;小蘇打中含有的金屬元素的名稱是
鈉元素
鈉元素

②打開汽水瓶蓋產(chǎn)生氣體的主要成分是
CO2
CO2
;該氣體由檸檬酸與
小蘇打
小蘇打
反應(yīng)生成.
(4)要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(或儀器)宜取用
C
C

A.紫色石蕊溶液    B.無色酚酞溶液     C.pH計(jì).
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析其元素組成;物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì);
(2)根據(jù)“水”組成,分析物質(zhì)的類別;
(3)①寫出蔗糖化學(xué)式,根據(jù)小蘇打的化學(xué)式分析;
②根據(jù)小蘇打與檸檬酸的性質(zhì)分析;
(4)根據(jù)酸雨是pH小于5.6的降水可知要想證明是否是酸雨則要測定溶液的pH,據(jù)此分析即可.
解答:解:(1)由水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O)的化學(xué)式可知都有氫、氧兩種元素組成;物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),從化學(xué)性質(zhì)的角度看,雙氧水 與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異;
(2)在軟水、汽水、雨水、礦泉水、肥皂水中都混入其他物質(zhì),屬于混合物,冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
(3)①白糖的主要成分是蔗糖,其化學(xué)式為C12H22O11;小蘇打中含有的金屬元素的名稱是鈉元素;
②打開汽水瓶蓋產(chǎn)生氣體的主要成分是CO2;該氣體由檸檬酸與小蘇打反應(yīng)生成.
(4)pH計(jì)能較準(zhǔn)確地測量溶液的酸堿強(qiáng)弱的程度,所以檢驗(yàn)?zāi)车厥欠裣滤嵊昕衫胮H計(jì)進(jìn)行測量.
故答為:(1)2;H2O2;(2)③;(3)①C12H22O11;鈉元素.②CO2;小蘇打.(4)C.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”.我國規(guī)定,從2008年6月1日起,在所有的商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋.日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的.用聚氯乙烯制成的塑料制品在燃燒時(shí),會產(chǎn)生大量的無色混合氣體.其中一種氣體是有毒的、具有刺激性氣味,會污染環(huán)境,對人體有害.
【提出問題】聚氯乙烯在空氣中燃燒的產(chǎn)物有哪些?
【查閱資料】①聚氯乙烯中含有C、H、Cl三種元素
②氯氣(化學(xué)式Cl2)是一種黃綠色、可溶于水、有毒、具有刺激性氣味的氣體.
③通常情況下,CO與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng).
【提出猜想】小明對聚氯乙烯在空氣中燃燒的產(chǎn)物的成分猜想如下:
猜想1:有CO2、H2O、Cl2;            猜想2:有CO2、H2O、HCl;
猜想3:有CO、H2O、HCl;            猜想4:有CO、CO2、H2O、HCl;…
你認(rèn)為以上四種猜想中一定不合理的是猜想
 
(填序號),理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)制取氧氣
精英家教網(wǎng)
①寫出指定儀器的名稱:a
 

②實(shí)驗(yàn)室可以選用發(fā)生裝置
 
制取氧氣,此發(fā)生裝置同樣可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.寫出用
該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于基本類型反應(yīng)中的
 
反應(yīng).
③為了能收集到比較純凈的氧氣,應(yīng)選用收集裝置
 

④若在裝置D中裝滿水,氧氣從
 
端通入可實(shí)現(xiàn)排水法收集O2
(2)小明將以下實(shí)驗(yàn)裝置ABCDE按順序連接好,然后進(jìn)行探究.
精英家教網(wǎng)
①連接導(dǎo)管口順序:a
 

②在實(shí)驗(yàn)過程中,若裝置B、C、D都產(chǎn)生明顯現(xiàn)象.
則裝置B的作用是
 
,C瓶中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,
D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,把裝置E中燒杯迅速倒過來,向燒杯內(nèi)注入
 
,振蕩,仍無明顯現(xiàn)象,則說明聚氯乙烯在空氣中燃燒的產(chǎn)物中無
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綜合以上實(shí)驗(yàn)情況,猜想
 
正確.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)從化學(xué)學(xué)科的角度分析,你認(rèn)為實(shí)行塑料購物袋有償使用制度的好處是
 

(2)連接裝置時(shí),裝置C與D的連接順序能否調(diào)換?
 
,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從我們學(xué)過知識中寫出符合下列要求的反應(yīng)的符號表達(dá)式
(1)有水參加的化合反應(yīng):
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(2)一種物質(zhì)受熱分解成三種氧化物的反應(yīng):
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+2CuO+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+2CuO+CO2

(3)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng):
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(1)有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O,“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子)三種物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)所含的元素共有______種,從化學(xué)性質(zhì)的角度看,______(選填“H2O2”或“D2O”)與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異.
(2)下列“水”中,一定屬于純凈物的是______.
 ①軟水  ②汽水  ③冰水混合物  ④雨水  ⑤礦泉水  ⑥肥皂水
(3)小明按如圖配方自做一瓶清涼甘甜的汽水.根據(jù)圖中信息回答:
①白糖的主要成分是蔗糖,其化學(xué)式為______;小蘇打中含有的金屬元素的名稱是______.
②打開汽水瓶蓋產(chǎn)生氣體的主要成分是______;該氣體由檸檬酸與______反應(yīng)生成.
(4)要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(或儀器)宜取用______.
A.紫色石蕊溶液    B.無色酚酞溶液     C.pH計(jì).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰一中九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O,“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子)三種物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)所含的元素共有    種,從化學(xué)性質(zhì)的角度看,    (選填“H2O2”或“D2O”)與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異.
(2)下列“水”中,一定屬于純凈物的是   
 ①軟水  ②汽水  ③冰水混合物  ④雨水  ⑤礦泉水  ⑥肥皂水
(3)小明按如圖配方自做一瓶清涼甘甜的汽水.根據(jù)圖中信息回答:
①白糖的主要成分是蔗糖,其化學(xué)式為    ;小蘇打中含有的金屬元素的名稱是   
②打開汽水瓶蓋產(chǎn)生氣體的主要成分是    ;該氣體由檸檬酸與    反應(yīng)生成.
(4)要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(或儀器)宜取用   
A.紫色石蕊溶液    B.無色酚酞溶液     C.pH計(jì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案