某化學(xué)社團的同學(xué)發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實驗現(xiàn)象。但從化學(xué)的角度去研究,會發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。

【現(xiàn)象分析】

實驗一:向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水,迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中,振蕩左側(cè)試管(如右圖)。

實驗二:用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實驗。

上述兩個實驗的相同現(xiàn)象之一是          ;

上述兩個實驗中,其中一個實驗發(fā)生了化學(xué)變化,其化學(xué)方程式是             ;另一個實驗沒有發(fā)生化學(xué)變化。

【本質(zhì)歸納】

相同的實驗現(xiàn)象,既可以由物理變化引起,也可以由化學(xué)變化引起。

【探究運用】

在探究白色粉末的組成時,要研究相同實驗現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。

實驗三:有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種,取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物。

小明同學(xué)認為,白色粉末中一定含有硫酸鋇;

小意同學(xué)認為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確,其理由可用化學(xué)方程式表示為         。

針對上述兩位同學(xué)的觀點,小燕同學(xué)進一步設(shè)計如下實驗方案進行探究:

(1)步驟②中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是         ;

(2)步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為無色,則原白色粉末的組成是       

(填化學(xué)式,下同);

步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為紅色,則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是         ,原白色粉末的可能組成是                  ;

(3)小鵬同學(xué)認為,只需取少量濾渣B,加入過量的稀硝酸,若看到的現(xiàn)象是       ,就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是

實驗內(nèi)容

實驗結(jié)論

A

帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃

氧氣有可燃性

B

二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色

二氧化碳有酸性

C

稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒有發(fā)生化學(xué)變化

D

氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀

溶液中可能含有CO32-

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某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g,如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應(yīng)變成白色沉淀,則可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如右圖所示。下列說法正確的是

A.圖中c點所示溶液呈堿性

B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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右圖1是元素周期表中的一部分,圖2

是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:

(1)圖2中m的值為     ,n的值為     ;

(2)硒元素位于元素周期表中的第      周期,

硒化鈉的化學(xué)式為            。

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下列物質(zhì)分別加人適量水中,充分?jǐn)嚢瑁軌虻玫饺芤旱氖?/p>

A.面粉    B.豆油    C.牛奶    D.白糖

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如圖所示,龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢査裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則 將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是

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 “雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣 等;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們 對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?

【查閱資料】

①鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵:Fe + 2FeCl3 =3FeCl2;

②堿性的Na2C03溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。

【實驗探究1】下表是小明設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告,請你補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量樣品放入試管中,滴加一定量的     .用帶異營的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另 一端伸入澄清石灰水中。

試管中固體逐漸減少, 有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。

樣品中一定含有         ,

不含F(xiàn)e203。

②取少量樣品放入試管中,加水 溶解,靜置后取上層清液滴加無 色酚酞試液。

試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。

樣品中含有       。

【實驗質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認為實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e203的結(jié)論,理由是

_                                                          (用化學(xué)方程式表示)。

為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分迸行如下定量實驗。

【實驗探究2】取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2. 6g,按照下圖流程進行實驗,請回答相關(guān)問題:

(1) 操作二、操作三名稱是_            。

(2) 固體I的成分是_        。(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);

(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_                         ;

(4)依據(jù)實驗探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分

                              。

【實驗反思】

下列對實驗探究1、2的反思,不正確的是_(填字母序號)。

A. 對物質(zhì)成分的探究有時需要定性與定量實驗的結(jié)合

B. 實驗探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2C03和NaOH

C. 實驗探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同

D. 在原樣品中加人足量鹽酸有4個反應(yīng)發(fā)生 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

FeSO4溶液(CuSO4

過量鋅粉

過濾

B

CO2氣體(CO)

過量氧氣

點燃

C

CaO固體(CaCO3

足量的水

過濾

D

NaCl固體(Na2CO3

過量稀鹽酸

蒸干

   A.A                B. B                   C. C                   D. D

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