小琪將盛有水的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度明顯下降。她加入的物質(zhì)是

A. 食鹽 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉固體 D. 蔗糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)杭錦后旗四校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)的方法中，不正確的是( )。

選項

被鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

冰和干冰

室溫(20℃)放置，過一段時間觀察是否有液體殘留

B

水和過氧化氫

分別加入二氧化錳，看是否冒氣泡

C

木炭和四氧化三鐵

在空氣中加熱，看質(zhì)量是否減少

D

二氧化錳和氧化銅

看顏色

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水體被污染，必將影響整個地球的自然環(huán)境，對人類產(chǎn)生嚴重的危害，如圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級處理后，可達到農(nóng)灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準

（1）污水通過“格棚”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當于基本實驗操作中的______。

（2）消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物______。

（3）已知沼氣的主要成分是甲烷，甲烷化學(xué)式為，請你分別從宏觀和微觀的角度描述該化學(xué)式表示的意義

宏觀：______；______；

微觀：______；______；

一個甲烷分子等。

（4）甲烷在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，試寫出該反應(yīng)的文字表達式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省遷安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

智慧學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下列問題。

(1)圖①裝置制取氣體的適用條件是________。

(2)相比圖②裝置，圖③裝置的主要優(yōu)點是____________。

(3)實驗室里，常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，不宜用鎂來代替鋅的主要原因是_______。

(4)實驗室若用圖④裝置收集氫氣時，氣體應(yīng)從_________端通入(填字母)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省遷安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

合成氣( CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是

A. 草酸(HOOCCOOH) B. 甲醇(CH3OH)

C. 乙二醇(HOH2CCH2OH) D. 尿素[CO(NH2)2]

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省遷安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣在自然界中存在非常廣泛，化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

B. 氧氣常用于氣焊或氣割金屬

C. 水中的生物能依靠水中的氧氣生存

D. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省遷安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物理學(xué)家霍金常提醒人們關(guān)注能源和人類生存問題。下列屬于可再生能源的是

A. 煤 B. 石油 C. 天然氣 D. 乙醇

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省前郭縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

加油站必須粘貼的標志是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法中正確的是（ ）

A. 生活中飲用的自來水是經(jīng)過沉淀、過濾、消毒等凈化過程得到的水

B. 飲用水越純越好

C. 水是取之不盡用之不竭的天然資源

D. 天然水就是指純凈的水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案