【題目】A、BH八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,F是相對分子量最小的氧化物。試推斷:

1)寫出下列物質(zhì)的名稱:C_____

2)反應(yīng)③的基本類型:_____反應(yīng),該反應(yīng)中體現(xiàn)了D_____性。

3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____

4)反應(yīng)②中B的作用為_____。

【答案】錳酸鉀 化合 助燃 催化劑

【解析】

A是一種暗紫色固體,則A是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則H是二氧化碳,DG點燃生成H,則D是氧氣,G是碳,F是相對分子量最小的氧化物,則F是水,BE生成DF,則B是二氧化錳,E是過氧化氫,C是錳酸鉀。

1A是一種暗紫色固體,則A是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,D是氧氣,B是二氧化錳,C是錳酸鉀。

2)反應(yīng)是碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)符合“多變一”的特征,反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng),D是氧氣,該反應(yīng)中體現(xiàn)了D的助燃性。

3)反應(yīng)①是高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式。反應(yīng)②是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

4)反應(yīng)②是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,B為二氧化錳,作用為催化劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)村常用的一種化肥,因其含氮量較高而深受農(nóng)民的喜愛,其市場價為810元/噸,請計算{其中(2)至(5)要寫出計算過程}

1)硝酸銨(NH4NO3)是由____種元素組成;

2)硝酸銨(NH4NO3)的相對分子質(zhì)量_______

3)硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比_______

4)硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;

5)現(xiàn)用1000元買硝酸銨,請問所購買到的化肥中含氮元素的質(zhì)量是多少噸_______?(精確至0.01噸)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識后,想探究氧化銅能否在過氧化氫分解反應(yīng)中起到催化作用。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。

(問題)CuO能不能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑呢?

(猜想)_____。

(實驗驗證)

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

在試管中加入10 mL 5%H2O2溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中

_____

常溫下H2O2分解速率非常緩慢,放出很少量氧氣

實驗二

在裝有10 mL 5%H2O2溶液的試管中加入少量的CuO,然后將帶火星的木條伸入試管中

有較多氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃

_____

(討論與反思)經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個實驗,不能證明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,還要補充一個探究實驗。

實驗三:(實驗?zāi)康模┨骄?/span>_____。

(實驗步驟)①準(zhǔn)確稱量CuO(少量)的質(zhì)量;

②重復(fù)實驗二的步驟;待反應(yīng)結(jié)束,將試管里的物質(zhì)過濾,洗滌,干燥,稱量;

③對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。

(討論)如果_____,則說明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實驗還不足以說明,還需要再增加一個實驗。

實驗四:(實驗?zāi)康模?/span>_____。

(實驗結(jié)論)CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,請寫出CuO催化過氧化氫分解的文字表達式:_____

(拓展探究)同種催化劑,還有哪些因素會影響過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果?

假設(shè):_____。

方案:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的組成和構(gòu)成關(guān)系如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)由上圖可知,X、Y分別是_____、_____

2)下列選項中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____(填序號)。

A B 品紅 C 氫氣 D 氯化鈉

3)貝殼、雞蛋殼、石灰石等物質(zhì)中都含有碳、氧、鈣這三種元素。這三種元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。

4)硝酸銨是一種常用的化肥,能有效提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量。試寫出硝酸銨的化學(xué)式_____。硝酸銨受熱分解時元素的種類_____(填改變不變)。

5)由一種元素組成的物質(zhì)_____(填序號)

A 一定是純凈物 B 一定是單質(zhì) C 一定是混合物 D 一定不是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗合理的是(

A.測定空氣里氧氣的含量B.驗證蠟燭含有碳元素

C.比較不同催化劑的催化效果D.硫在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.在具支試管中鋪上一層玻璃棉,用于保護反應(yīng)管;注射器提前連接好,裝入100mL水.實驗時,將橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支試管底部的玻璃棉上,塞緊橡皮塞(并用拇指壓。,在試管底部稍微加熱,白磷燃燒。

回答下列問題:

(1)待反應(yīng)結(jié)束,裝置完全冷卻后,注射器內(nèi)的水進入具支試管的體積約為試管容積的 。若進水量偏小,可能的原因是 。

(2)整個實驗過程中,活塞的運動方向為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在作業(yè)中用化學(xué)用語表達時出現(xiàn)如下幾個錯誤:

2個氫原子:H2 ②銅元素:Ca ③鎂離子:Mg+2 ④氧化鋁:AlO

請你幫他訂正:①_________ _________ _________ _________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下4個圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( 。

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B.銅絲在空氣中加熱

C.木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

D.電解水生成兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,燒杯中溶液PH隨滴入物質(zhì)體積變化的曲線:

1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的PH_____7(填“<=、>”)。

2)根據(jù)曲線判斷:(填化學(xué)式)a物質(zhì)是_____,b物質(zhì)是_____.判斷依據(jù)是_____

3)當(dāng)?shù)稳胛镔|(zhì)的溶液體積為5ml時,所得溶液若滴入石蕊試液,溶液顯_____色,此時溶液中的溶質(zhì)有_____(寫化學(xué)式)。

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