小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測(cè)定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:取該混合液50 g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20 g、40 g、60 g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計(jì))。
實(shí)驗(yàn)2:另取該溶液50 g,加入一定量稀鹽酸充分反應(yīng)后,測(cè)得溶液的pH=7,然后再加入硝酸銀溶液,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | m | 5.5 |
試分析計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,第二組數(shù)據(jù)m為_______g。
(2)混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
(1)4.4 (2)分析數(shù)據(jù)可知50 g混合溶液中碳酸鈉與鹽酸完全反應(yīng)生成5.5 g二氧化碳;設(shè)50 g混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為x,同時(shí)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為y。
Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 5.5g
= x=13.25 g = y=14.63 g
混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:13.25 g/50 g×100%=26.5%
(3)設(shè)生成氯化銀沉淀需要氯化鈉的質(zhì)量為z。
NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3
58.5 143.5
z 57.4 g
= z=23.4 g
混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=17.5%
答:(2)混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%;(3)混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.5%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某些食品的包裝袋內(nèi),放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑、主要成分為生石灰”。某同學(xué)對(duì)一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。
他取部分久置干燥劑倒入適量水中,充分?jǐn)嚢、過(guò)濾,得到白色固體和濾液。然后對(duì)濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性
該同學(xué)測(cè)定了濾液的酸堿性,你認(rèn)為該濾液顯_______(填“酸性”“堿性”或“中性”)。
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成
該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
他查閱有關(guān)資料得知:CaO是一種白色固體,俗稱生石灰,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。
【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是__________________。
【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢瑁o置;②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液 | 上層清液變?yōu)開____色 | 白色固體中一定含有氫氧化鈣 |
另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸 | _______________ | 白色固體中一定含有碳酸鈣 |
【總結(jié)反思】
(1)只通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原因__________________。
(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多CaO的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn):__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.4g。試求:
(1)鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量;
(2)鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)最后所得溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氫氧化鈣中含碳酸鈣雜質(zhì)。稱取研細(xì)的該樣品12.4 g放入錐形瓶中,加入32.6 g的水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生。測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 25 | 37.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 45 | 70 | 80.3 |
(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0~25 g時(shí),_______與鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g。
(3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)支撐科技,化學(xué)改變生活。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步
①“神州十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問(wèn)“天宮一號(hào)”!疤鞂m一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于________材料(填“金屬”“合成”或“復(fù)合”)。
②據(jù)《蒼梧晚報(bào)》報(bào)道:國(guó)內(nèi)首把碳纖維小提琴由我市鷹游集團(tuán)碳纖維應(yīng)用研究中心研發(fā)制造,其中碳纖維屬于_______材料(填“金屬”“合成”或“復(fù)合”)。
(2)“科學(xué)膳食”是人類健康的保障
小明的食譜中缺少富含維生素的食物,你建議他增加________(填一種);當(dāng)他劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,你建議他飲用含_________的運(yùn)動(dòng)飲料(填六大營(yíng)養(yǎng)素之一)。
(3)“安全意識(shí)”在我們心中共鳴
①天然氣或沼氣(主要成分均為CH4,其密度小于空氣)已在城鄉(xiāng)普遍入戶,萬(wàn)一燃?xì)庑孤,?yīng)采取的措施是_________________________,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣,可在廚房墻壁的_____方安裝報(bào)警器(填“上”或“下”)。
②稀釋濃硫酸時(shí),為了防止酸液濺出造成傷害,操作時(shí)一定要注意_________中(填“水入酸”或“酸入水”),并緩慢注入,且用玻璃棒不斷_______(填操作名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年4月25日,我市某廢金屬收購(gòu)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),十幾噸金屬鎂爆燃,八輛裝滿清水的消防車卻沒(méi)有用武之地,最后用十三噸沙土才將大火撲滅。
(1)此場(chǎng)合不能用水滅火,因?yàn)榻饘冁V在高溫條件下會(huì)跟水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(2)沙土滅火的原理是使可燃物__________________。
(3)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的另一種金屬A卻沒(méi)有發(fā)生燃燒,但其表面變黑,由此判斷,鎂的金屬活動(dòng)性___A的金屬活動(dòng)性(填“>”“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下做法錯(cuò)誤的是( )
A.食用瘦肉等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血 B.用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜
C.用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物品的失火 D.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水
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