13.見著知微,見微知著是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間有間隔;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N、H(填符號).
(2)從微觀知宏觀
①微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號,下同).屬于同一種元素的是CE;
②“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體甲和乙轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體丙和丁,有關(guān)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)如圖1所示甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙和丁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

分析 (1)①根據(jù)分子之間有間隔的特性分析解答,②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答;
(2)①根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系及元素的定義分析回答.
②觀察反應(yīng)的微結(jié)構(gòu)示意圖,分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)①由于分子之間有間隔,50mL水與50mL乙醇混合后,分子相互占據(jù)了間隔,所以混合后溶液體積小于100mL;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類不變,X分子中一定含有的原子是N和H.
(2)①微粒A、B、C、D、E中,B的原子的最外層電子數(shù)是8,達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定,C、E的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素.
②由圖示可知,該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成了二氧化碳和氮氣,反應(yīng)的方程式是:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
故答為:(1)①分子之間有間隔;②N,H.(2)①B;②2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等知識是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨特的思維方式,請結(jié)合圖示完成下列問題

(1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu).從宏觀進(jìn)入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.
①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異.圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD(填字母序號,下同);稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實質(zhì)是Ba2++SO42-═BaSO4↓;
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等(填“相等”或“不相等”).
(2)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).從微觀進(jìn)入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是58.5:180;
②通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì).根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測NaHSO4,的性質(zhì),其中合理的是BCD.
A.其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬鈉    B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C.其水溶液能與金屬梓反應(yīng)生成氫氣    D.其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在氯酸鉀和二氧化錳混和加熱氧氣時,下列圖象中能表示二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時間(T)變化的曲線圖是(t時表示反應(yīng)已完全)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.長江商報消息3月23日起,宜昌市五峰土家族自治縣相繼發(fā)生散裝白酒致人死亡事件,至25日晚10時,已有4人因疑似甲醇中毒死亡,甲醇有劇毒,不能食用,其分子結(jié)構(gòu)可如圖所示的模型表示.從模型可看出甲醇由三種元素組成,其的化學(xué)式為CH4O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( 。
A.實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.實驗既說明氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$,又說明氮氣不溶于水也不支持燃燒
D.實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
C.向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入足量鎂粉、鐵粉
D.將水通電一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.乙醇是以高粱、玉米、薯類等為元原料,經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得,屬于可再生能源,在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.2001年4月2日國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布《車用乙醇汽油》國家標(biāo)準(zhǔn),并于同年4月15日開始實施,乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有CO生成.現(xiàn)用以下裝置進(jìn)行實驗,確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.

(1)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是A中的無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色;能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象E的玻璃管中黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,F(xiàn)中的澄清石灰水變渾濁.
(2)實驗時,可觀察到:裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化.B裝置的作用是驗證產(chǎn)物中CO2的存在;C裝置的作用是除去CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某興趣小組設(shè)計了探究Zn、Fe、Cu三種金屬活動性順序的四組方案,你認(rèn)為不可行的是( 。
A.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和鐵片
B.在兩支試管中各裝少許Fe SO4溶液,分別加入鋅片和銅片
C.向三支盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中的試管中,分別加入鋅片,鐵片和銅片
D.向盛有ZnSO4溶液和CuSO4溶液的兩支試管里分別加入鐵片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于化肥的說法中,正確的是( 。
A.NH4Cl與熟石灰混合有刺激性氣味氣體放出
B.(NH42SO4屬于復(fù)合肥料
C.農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
D.從外觀即可把NH4NO3與KCl區(qū)別開

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