【題目】2014年5月上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子)在南京丟失,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注.下列有關(guān)說(shuō)法正確的

A該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g B該原子的核電荷數(shù)是192

C該原子有115個(gè)電子 D.該原子是金屬原子

【答案】D

【解析】

試題分析:一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子),說(shuō)明該原子內(nèi)有77個(gè)電子,該原子的核電荷數(shù)是77;該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192, 該原子是金屬原子。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:加熱;檢查裝置的氣密性;裝藥品;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;連接裝置。

其操作順序正確的是

A⑦②③①④⑤⑥ B①⑦③②⑤④⑥

C⑤⑦③②①④⑥ D⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱(chēng)史無(wú)前例的圖像和數(shù)據(jù),為人類(lèi)探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。請(qǐng)完成14~16題。

(1)“鳳凰”號(hào)探測(cè)器發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是 (填標(biāo)號(hào))。

a. b. c. d.

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源?茖W(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來(lái)火星上的燃料,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有 。

作物名稱(chēng)

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長(zhǎng)的pH

5.5~7.8

5.5~6.5

5~8

5.6~6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

C

100mL酒精和100mL水混合一起,體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于Na+和Na說(shuō)法正確的是

①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相同 ③Na+比Na穩(wěn)定

④質(zhì)量幾乎相等 ⑤質(zhì)子數(shù)相等

A.①②⑤ B.①③④⑤ C.②④ D.全部

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”。2014年“世界環(huán)境日”的主題是“冰川消融,一個(gè)熱點(diǎn)話題”。在中國(guó),高原冰川以每年減少相當(dāng)于整條黃河水的速度在遞減,后果堪憂。已知二氧化碳濃度增大可造成氣溫升高。下列不符合該主題的是

A.興建水力、風(fēng)力發(fā)電站取代燃煤火電站

B.大量植樹(shù)造林,綠化家園

C.用太陽(yáng)能熱水器取代天燃?xì)鉄崴?/span>

D.分類(lèi)回收垃圾,并露天焚燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),一滴香、地溝油、瘦肉精、染色饅頭、塑化劑等食品安全事件不斷發(fā)生,人們更加關(guān)注食品安全。生活中下列做法正確的是

A.霉變大米洗凈后繼續(xù)食用 B.降價(jià)銷(xiāo)售過(guò)期、變質(zhì)食品

C.奶粉中加入三聚氰胺 D.焙制糕點(diǎn)時(shí)加入適量小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

(1)小明利用圖所示的裝置探究水的組成,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ,通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是__________正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 ,質(zhì)量比是 。但在實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)中略小于該值.針對(duì)這一現(xiàn)象推測(cè)原因,你認(rèn)為可取的是

A.生成氧氣一端的裝置氣密性不好

B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣

D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

(2)小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示,回答下列問(wèn)題。

向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作的名稱(chēng)是 ;該操作中用到的玻璃儀器有 若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

操作主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 ,該過(guò)程主要是 變化

操作是消毒殺菌,這過(guò)程主要是 變化

自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 ,其中氯元素的化合價(jià)為 。

硬水是指含有較多的 (寫(xiě)離子符號(hào))的水。為降低硬度,日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的生活離不開(kāi)水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

A.可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水

B.使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

C自然界的水都不是純凈的水

D地球上水資源豐富,淡水取之不盡,用之不竭

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