9.一杯溶液里各部分的性質(zhì)是( 。
A.不相同的B.相同的C.上面跟下面不同D.無法比較

分析 本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.

解答 解:由于溶液是均一的,所以一杯溶液里各部分的性質(zhì)是相同的.
故選B.

點評 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.觀察和實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實驗中觀察到的顏色正確的是( 。
A.酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
B.銨鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅
C.鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
D.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.二氧化硫和三氧化硫所含氧原子個數(shù)相同,則二氧化硫分子和三氧化硫分子個數(shù)比是3:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.我國古代煉丹家魏伯陽著有《周易參同契》是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著.書中描寫到:“金入于猛火,色不多精光”.這句話是指黃金的性質(zhì)在強熱的條件下( 。
A.很穩(wěn)定B.很活潑C.不穩(wěn)定D.易腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體,是嚴(yán)重污染空氣的氣體之一,同時它也是工業(yè)上制取硫酸的中間產(chǎn)物.
(1)硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體;在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)二氧化硫易溶于水,還能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸,所以其水溶液顯酸性,請你設(shè)計實驗檢驗溶液的酸性,你的主要操作過程和實驗現(xiàn)象與結(jié)論是(兩種方法)
方法一:取少量液體于試管中,滴入幾滴紫色石蕊試液,變紅色,證明溶液顯酸性;方法二:用玻璃棒蘸取少量液體滴在pH試紙上,和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,pH小于7,證明溶液顯酸性.
(3)二氧化硫在空氣中塵埃的作用下,會與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生三氧化硫,三氧化硫再與水反應(yīng)生成硫酸.塵埃在此起的作用是催化作用;發(fā)生的兩個化學(xué)方程式是2SO2+O2$\frac{\underline{\;塵埃\;}}{\;}$2SO3,SO3+H2O═H2SO4
(4)用石灰漿可以較好的吸收二氧化硫氣體,能有效地降低其對空氣的污染.反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗中無明顯現(xiàn)象的是(  )
A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
B.向Mg(NO32溶液中滴加Na2SO4溶液
C.將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌
D.向灼熱的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.某赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%,試回答下列問題:
(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%.
(2)100t該赤鐵礦中含鐵元素的質(zhì)量為44.8t,經(jīng)過充分冶煉,最多可生產(chǎn)含鐵96%的生鐵46.67t(最后一空保留兩位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是一幅過濾操作示意圖,請指出其中的錯誤并加以改正.
(1)試劑瓶上的標(biāo)簽不應(yīng)朝下,應(yīng)對準(zhǔn)手心;
(2)沒有用玻璃棒引流,應(yīng)將玻璃棒斜靠在三層濾紙一邊,試劑瓶口緊靠玻璃棒;
(3)漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁…

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.給試管中的液體物質(zhì)加熱時,不正確的操作是( 。
A.試管與桌面成45°角B.液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
C.試管口不能對著自己和旁人D.試管夾夾在試管中下部

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同步練習(xí)冊答案