【題目】下列關(guān)于化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是

A.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng) B.所有氧化反應(yīng)都要放熱

C.有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) D.所有燃燒反應(yīng)都是化合反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析:化合反應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是反應(yīng)物與生成物的多少,而氧化反應(yīng)是強(qiáng)調(diào)物質(zhì)與氧的反應(yīng),兩者無(wú)必然聯(lián)系,故A正確;所有氧化反應(yīng)都要放熱,B正確;有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),C正確;燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng),但不是所有的燃燒都是化合反應(yīng),如甲烷的燃燒生成水與二氧化碳是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng),故D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行氧氣制取與性質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)。

(1以過(guò)氧化氫溶液為原料制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (選填序號(hào)。

(2實(shí)驗(yàn)中,用裝有一定量水的集氣瓶進(jìn)行排水法收集氧氣,能使帶火星木條復(fù)燃,那么使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最低值是多少呢?進(jìn)一步展開(kāi)探究

第一組實(shí)驗(yàn):5只容積均為100毫升的集氣瓶,分別裝入一定體積的水,再用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去,將帶火星的木條依次伸入5只集氣瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

以相同方法完成第二組實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表(已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%

第一組實(shí)驗(yàn)D瓶,集氣結(jié)束時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %

經(jīng)計(jì)算,第二組實(shí)驗(yàn)C瓶的氧氣體積分?jǐn)?shù)為48.65%,由此得出“使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最低值只能是48.65%”的結(jié)論,對(duì)此結(jié)論和過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià):

。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類(lèi)似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCO3 +CO2

(2)裝置C的作用: , CaO的作用: 。

(3)裝置B中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。

(4)圖中裝置E的作用: 。

(5)本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察酒精燈燃燒時(shí),小明描述的下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中錯(cuò)誤的是

A.火焰分三層,外層最亮

B.罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁用澄清石灰水潤(rùn)濕,石灰水變渾濁

C.罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

D.生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛,以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3,其他雜質(zhì)不溶,也不參加反應(yīng))為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:

資料:① 不同氫氧化物沉淀的pH范圍:

氫氧化物

FeOH3

MgOH2

開(kāi)始沉淀的pH

1.5

8.6

完全沉淀的pH

3.2

11.1

硫在常溫下是一種淡黃色固體,硫的熔點(diǎn)約為115.2℃,沸點(diǎn)約為444.7℃;

高錳酸鉀溶液只吸收SO2,不吸收CO2;

堿溶液既吸收SO2,又吸收CO2。

試回答下列問(wèn)題:

(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)加入H2O2目的是在酸性條件下將FeSO4氧化成Fe2SO43,同時(shí)生成水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH約為4的目的是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)煅燒過(guò)程存在以下反應(yīng):

2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2

MgSO4+C MgO+SO2↑+CO↑

MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑

利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全進(jìn)行)

A中現(xiàn)象是:玻璃管壁出現(xiàn) 色固體;

B中盛放的溶液可以是 (填字母),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

a.CaOH2 溶液 b.Na2CO3 溶液 c.稀硝酸 d.KMnO4溶液

D中收集的氣體是 填化學(xué)式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 “三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體。該反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示。

(1)一個(gè)A分子中含有_____個(gè)原子;

(2)A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于化合物的是 (填圖中字母)

(3)A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是都含有_________

(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石英的主要成分為二氧化硅,其化學(xué)式為SiO2。它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。用石英制備高純硅的流程示意圖如下:

(1)二氧化硅屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機(jī)物”中一種)。

(2)與堿反應(yīng)時(shí),SiO2和CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)。裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,是因?yàn)樵诔叵,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地反應(yīng),生成有粘性的硅酸鈉,進(jìn)而使瓶口與瓶塞粘合在一起的緣故。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi +2CO↑,屬于 反應(yīng)類(lèi)型分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解之一。

(4)物質(zhì)A通常狀況下為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,排放到空氣中會(huì)引起環(huán)境污染,下列試劑可以吸收A的是 (填字母序號(hào))。

A.氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸 C.金屬鐵 D.氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A.用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B.用糯米等原料做甜酒釀

C.用彩紙折幸運(yùn)星 D.紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)生活不可缺少的物質(zhì),下列敘述不正確的是

A.水是一種氧化物 B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C.水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成 D.水由水分子構(gòu)成

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