下列屬于化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

鋁錠熔化

B．

銅生銅綠

C．

鐵制成鍋

D．

礦石粉碎


考點：

化學(xué)變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答：

解：A、鋁錠熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、銅生銅綠的過程中有新物質(zhì)銅綠生成，屬于化學(xué)變化．

C、鐵制成鍋的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、礦石粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選B．

點評：

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


屬于分解反應(yīng)的是

A．2H2O2H2↑+ O2↑              B．2HCl + CuOCuCl2 + H2O

C．2Mg + O22MgO             D．CaCO3 + CO2 + H2O Ca(HCO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表中1-18號元素的原子核外電子排布。

 


（1）13號元素的符號是      ；

（2） 11號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中較容易     （選填“得”或“失”）電子，該元素屬于    元素（選填“金屬”或“非金屬”）；

（3）列舉8號元素對應(yīng)單質(zhì)的一種用途             ；

（4）由金屬活動順序表可知，K 、Ca、 Mg三種金屬失電子能力由強(qiáng)到弱的順序為：K 〉Ca 〉Mg，如圖是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與                  有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


給3mL液體加熱，需使用的儀器有(     )

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)                   

A.①③④⑤         B.②④⑥        C.①③④        D.②④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 空氣是一種寶貴的自然資源。

（1）對空氣的成分：①氧氣�、诘獨狻、巯∮袣怏w�、芏趸技捌渌鼩怏w和雜質(zhì)。

按體積計算，由多到少的排列順序正確的是                               

A.①②③④　　　B.②①③④　　　C.①②④③　　　D.②①④③

（2）下列事實說明空氣中含有哪些成分（填名稱）

①酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有                         

②酥脆的餅干露置于空氣中變軟說明空氣中含有                     

③澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有                                         

（3）目前我國對城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目中，一般不考慮的是       

A．二氧化碳 　   B．二氧化氮 　  C．二氧化硫 　   D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實驗操作錯誤的是（　�。�

　

A．

傾倒液體

B．

固體溶解

C．

泥水過濾

D．

鹽水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的裝置及有關(guān)實驗操作如圖所示，其中不正確的是（　�。�

　

A．

裝入鋅粒

B．

制取裝置

C．

收集氫氣

D．

氫氣驗純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一節(jié)一號干電池爛在地里，能使1m2的土壤永久失去利用價值；一粒紐扣電池可使600t水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量．許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù)．圖1為干電池示意圖．

【物質(zhì)歸類】將回收的廢干舊電池進(jìn)行分離歸類

（1）可以得到的單質(zhì)有（用化學(xué)式表示，下同）　，

氧化物有　　．

某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池并進(jìn)行相關(guān)實驗探究．

【實驗探究1】回收填料中的二氧化錳和氯化銨

查閱資料：干電池示意圖中⑤和⑥為填料，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖2所示．

（2）操作1和操作2的名稱都是　　，該操作中玻璃棒的作用是　　．

（3）灼燒濾渣l的目的是　　．

【實驗探究2】探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素

（4）反應(yīng)過程中，用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢．控制其他條件相同，進(jìn)行下表四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表．

實驗編號

試劑

前10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積（mL）

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30%

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30%

634.7

c

純鋅

30 mL 20%

449.3

d

純鋅

40 mL 30%

602.8

①比較實驗a和實驗b，可以得到的結(jié)論是　　．

②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響，需比較實驗　　和實驗　　（填編號）．

③控制其他條件相同，需控制的條件是　　（例舉一種條件即可）．

【實驗探究3】利用鋅皮和稀硫酸制取氫氣，并測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（5）制取氫氣的實驗操作有：

a．收集氣體；b．向錐形瓶里裝鋅皮；c．連接儀器，檢查裝置氣密性；d．向長頸漏斗中注入稀硫酸；e．裝配儀器．

正確的操作順序為　　．

（6）測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：已知該鋅皮中含有少量雜質(zhì)鐵，將該鋅皮放入如圖3所示的盛有稀硫酸的錐形瓶中，多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅皮質(zhì)量

342.1g

16g

357.7g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，請分析計算：

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量為　　g．

②該合金中鋅的質(zhì)量為　　g，鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


表示下列各項大小或高低關(guān)系正確的是

A．元素在地殼中的含量：O＜Al     B．化合物中氮元素的化合價：NH3 ＞NO

C．生鐵和鋼的含碳量：生鐵＜鋼     D．物質(zhì)形成溶液的pH：肥皂水＞食鹽水 

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