4．求100gNH4NO3中氮元素的質(zhì)量．
分析 根據(jù)化學(xué)式和相對(duì)原子質(zhì)量可計(jì)算N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并計(jì)算一定質(zhì)量的物質(zhì)中N元素的質(zhì)量；
解答 解：
由化學(xué)式為NH4NO3，則N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{14+1×4+14+16×3}$×100%=35%；
由硝酸銨的質(zhì)量和氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則100克NH4NO3中含氮元素的質(zhì)量為100g×35%=35g．
故答案為：35g．
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用硝酸銨的化學(xué)式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，學(xué)生只要熟悉常見(jiàn)原子的相對(duì)原子質(zhì)量及相關(guān)的概念即可解答．
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：實(shí)驗(yàn)探究題
7．請(qǐng)你結(jié)合如圖裝置回答問(wèn)題：
（1 ）如圖中，儀器a的名稱(chēng)是酒精燈；儀器b的名稱(chēng)是分液漏斗
（2 ）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B（填字母標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，若選擇裝置D收集二氧化碳，判斷二氧化碳已集滿(mǎn)的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．若選擇裝置E收集氧氣，當(dāng)停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒流，使試管炸裂；
（4）小王同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體，認(rèn)為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時(shí)，操作過(guò)程中應(yīng)先裝滿(mǎn)水，然后將產(chǎn)生的氣體從d端（填c或d）通入；
（5）查閱資料得知：氨氣（NH
3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．則實(shí)驗(yàn)室收集氨氣裝置為C（填編號(hào)），氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和熱氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式氨氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水+氮?dú)猓?/div>
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：實(shí)驗(yàn)探究題
8．小紅欲測(cè)定過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量，取a g樣品，請(qǐng)你幫助小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并用所測(cè)得數(shù)據(jù)表示出過(guò)氧化氫的質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
12．
A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（“一”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．部分生成物和反應(yīng)條件已略去）．A、B、C三種物質(zhì)中都含有相同元素，D、E、F三種物質(zhì)都含有相同元素，A為黑色固體；F可作干燥劑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）C的化學(xué)式為CO
2．
（2）反應(yīng)③屬于化合 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①和④的化學(xué)方程式：
①Fe
2O
3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO
2．
④Na
2CO
3+Ca（OH）
2═CaCO
3↓+2NaOH．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
19．用符號(hào)和數(shù)字表示①3個(gè)氮原子3N；②硫元素S；③鐵元素Fe；④5個(gè)鈣原子5Ca；⑤鈣離子Ca2+；⑥2個(gè)氯離子2Cl-；⑦氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；⑧二氧化碳CO2；⑨氯化鈉NaCl；⑩5個(gè)一氧化碳分子5CO；
在2H2O中：化學(xué)計(jì)量數(shù)“2”表示水分子的個(gè)數(shù)為2，化學(xué)式中元素符號(hào)右下角數(shù)字“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
9．寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：
（1）2個(gè)氮原子2N
（2）鋁元素Al
（3）2個(gè)氯離子2Cl-
（4）+3的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$
（5）H氫元素、一個(gè)氫原子
（6）Na+鈉離子．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：選擇題
16．要使100g 10% 的食鹽水變成20%食鹽水可采用的方法有（ �。�
| A． | 再溶解 10g 食鹽 | | B． | 加入100g 30% 的KCl溶液 |
| C． | 蒸發(fā)50g水或再溶解12.5g食鹽 | | D． | 蒸發(fā)51g水 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：實(shí)驗(yàn)探究題
13．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a酒精燈 b試管
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O
2，可選用圖中裝置組合AC（填序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)時(shí)該發(fā)生裝置還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花．
（3）寫(xiě)出用高錳酸鉀制O
2的化學(xué)方程式，查閱資料后可知，錳酸鉀可溶于水，若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i，正確操作的順序是bcda（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干 b．溶解 c．過(guò)濾 d．洗滌
（4）通常情況下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式2NH
4Cl+Ca（OH）
2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl
2+H
2O+2NH
3↑，其發(fā)生裝置，可選用A（填裝置編號(hào)）．裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，（填“能”或“不能”）將兩種固體混在一起后研磨．收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的F裝置與裝置相連接（填數(shù)字編號(hào)），該裝置有防止倒吸作用．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：選擇題
14．某廠排出的廢水中含有較多的硫酸銅．若要從硫酸銅中獲得銅，可選擇下列物質(zhì)中的（ �。�
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