9.硬水中含有Ca(HCO32等物質(zhì),在加熱條件下Ca(HCO32會(huì)分解成CaCO3,寫(xiě)出Ca(HCO32分解方程式,水垢成分CaCO3和Mg(OH)2,寫(xiě)出用醋酸除去水垢的化學(xué)方程式.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:碳酸氫鈣受熱會(huì)生成碳酸鈣水與二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O;
水垢成分是CaCO3和Mg(OH)2,碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,氫氧化鎂與醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑、Mg(OH)2+2CH3COOH═Mg(CH3COO)2+2H2O;
故答案為:Ca(HCO3)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+H2O+CO2
CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2
Mg(OH)2+2CH3COOH=Mg(CH3COO)2+2H2O

點(diǎn)評(píng) 此題是一道生活實(shí)際的考查題,解題的關(guān)鍵是對(duì)化學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系的掌握和化學(xué)方程式的正確書(shū)寫(xiě),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.向FeCl3溶液中加入氫氧化鈉溶液,化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.對(duì)蠟燭及其燃燒,你親自觀(guān)察探究過(guò)嗎?請(qǐng)你認(rèn)真觀(guān)察下圖,思考后填寫(xiě)以下空白:

(1)由圖1可知,將蠟燭點(diǎn)燃時(shí),你觀(guān)察到的最明顯的現(xiàn)象是火焰分三層,由于外焰溫度越高,火柴梗易被炭化,蠟燭的火焰分為三層,其中溫度最高的是外焰.
(2)由圖2可知,若將一干燥的燒杯罩在火焰上方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,將此燒杯倒過(guò)來(lái),向其中注入澄清的石灰水,振蕩,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,由此推測(cè)蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳.
(3)由圖3可知,當(dāng)你將燃著的蠟燭吹滅時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有白煙從燈芯飄出,這時(shí)如果你立刻用火柴去點(diǎn)剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭能被點(diǎn)著(填“能”或“不能”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵與氧的質(zhì)量比為21:8,則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是(  )
A.9:15:5B.9:20:13C.5:7:13D.5:9:15

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.金屬A和B的相對(duì)分子質(zhì)量比為8:9,等質(zhì)量的A和B分別與足量稀鹽酸反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量比為3:4.則兩金屬的化合價(jià)之比為( 。
A.2:3B.3:2C.2:1D.1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.向硫酸銅、鋅粉和鐵粉的固體混合物中,加入一定量的鹽酸,反應(yīng)停止后過(guò)濾,若濾出的濾渣中含有鐵粉,則下述結(jié)論正確的是( 。
A.濾渣中必定含有Zn、Cu,可能含有Fe
B.濾渣中必定含有Fe、Zn,可能含有Cu
C.濾液中必定含有Zn2+,可能含有Fe2+
D.濾液中必定含有Zn2+、Fe2+,可能含有Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小新拿來(lái)一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說(shuō)他撿到了黃金.小寶說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò),有一種銅鋅合金外觀(guān)和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金.于是他和小新一起探究:
【提出問(wèn)題】
這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金?
【猜想】
①小新認(rèn)為是黃金     ②小寶認(rèn)為是銅鋅合金
【查閱資料】
合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是,截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱.
②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色金屬放入硝酸銀溶液中.
【現(xiàn)象與結(jié)論】
①小新在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到黃色的金屬變黑色,則他的猜想是不正確(填“正確”或“不正確”),黑色物質(zhì)是CuO(或氧化銅)
②小寶在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是黃色金屬表面有白色物質(zhì)附著,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式(只寫(xiě)一個(gè))Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag或Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag
【反思與應(yīng)用】
假如你的觀(guān)點(diǎn)和小寶的觀(guān)點(diǎn)相同,你還可以設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)是截取一小片黃色的金屬放入稀鹽酸(或稀硫酸)中,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀(guān)察到的現(xiàn)象是金屬表面有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.鎂是一種銀白色的金屬,但實(shí)驗(yàn)室看到的鎂條常常有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?甲同學(xué)認(rèn)為是MgO;乙同學(xué)認(rèn)為是Mg2(OH)2CO3;丙同學(xué)認(rèn)為是Mg(OH)2
(1)丁同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯(cuò)誤的,理由是氧化鎂通常為白色固體.
(2)丁同學(xué)按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)被加熱的試管內(nèi)生成白色固體,且試管口有液滴出現(xiàn),另一支試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁.由此,丁同學(xué)認(rèn)為丙的猜想也是錯(cuò)誤的,其理由是石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說(shuō)明此變化過(guò)程中有二氧化碳生成,而氫氧化鎂中根本不含碳元素.
(3)大家查閱資料后又知道:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加熱后均可分解,產(chǎn)物均為氧化物.據(jù)此請(qǐng)寫(xiě)出Mg2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.已知2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3 被稱(chēng)為“鋁熱反應(yīng)”.鎂和氧化銅也能發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng),其化學(xué)方程式是Mg+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+MgO.
某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后對(duì)于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問(wèn)題】固體剩余物是什么?
【猜想假設(shè)】假設(shè)①銅和氧化鎂;假設(shè)②Cu、MgO和Mg;假設(shè)③Cu、MgO和CuO .
【查閱資料一】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成金屬氯化物和水:
CuO+2HCl=CuCl2+H2O           MgO+2HCl=MgCl2+H2O
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸.(1)固體部分溶解,溶液為無(wú)色.假設(shè)①成立.[來(lái)
(2)固體部分溶解,有氣體生成,溶液為無(wú)色.假設(shè)②成立.
(3)固體部分溶解,溶液為藍(lán)色.假設(shè)③成立.
【總結(jié)一】(1)對(duì)于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng),要推測(cè)充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分,需要考慮兩個(gè)方面:一是反應(yīng)的生成物;二是反應(yīng)物是否過(guò)量.
(2)一種金屬單質(zhì)可以和另一種金屬氧化物反應(yīng).
【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)?
【查閱資料二】該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料,獲得以下幾組反應(yīng)信息.
實(shí)驗(yàn)組別IIIIIIIVV
藥  品AlFeAgAlCu
CuOCuOCuOFe2O3Fe2O3
相同條件下是否反應(yīng)
【總結(jié)二】根據(jù)上表對(duì)比分析得出:金屬單質(zhì)與金屬氧化物能發(fā)生反應(yīng),需滿(mǎn)足的條件是金屬單質(zhì)的活動(dòng)性要比氧化物中的金屬的活動(dòng)性強(qiáng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案