下列說法正確的是( 。

   A.C、H、O三種元素在人體中的含量逐漸增加

   B.HCl、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大

   C.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn的化合價(jià)逐漸升高

   D.NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)溶于水所形成溶液的溫度是依次升高的


考點(diǎn):  人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用;溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.

專題:  化學(xué)式的計(jì)算;溶液、濁液與溶解度;常見的酸 酸的通性;化學(xué)與生活.

分析:  A、根據(jù)元素在人體中的含量分析;

B、HCl、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH分析;

C、根據(jù)化合物中Mn的化合價(jià)分析;

D、NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)溶于水熱量的變化分析.

解答:  解:A、H、C、O三種元素在人體中的含量逐漸增加,故A錯(cuò)誤;

B、HCl、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大,故B正確;

C、K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn的化合價(jià)分別是+6、+7,、+4.故C錯(cuò)誤;

D、NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)溶于水所形成溶液的溫度是依次降低,故D錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng):  本題主要考查物質(zhì)溶于水的一些現(xiàn)象,涉及的知識(shí)面較廣,需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)特性的記憶.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為原子構(gòu)成示意圖,請(qǐng)你仔細(xì)觀察此圖片,你從中能獲得哪些信息?(答出三條信息)      

      

      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( )    

  A. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

  B. 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

  C. 化合物是不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

  D. 酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸和堿的反應(yīng)

     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如圖,請(qǐng)回答問題:     

(1)甲分子中含有個(gè)原子;   

(2)此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為  ;   

(3)在化學(xué)變化中,  (填“分子”或“原子”)不能再分.   

     

     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一.下列分類正確的是(  )

   A.金屬元素:Mg、p、Ag

   B.混合物:空氣、石油、冰水共存物

   C.鹽:純堿、小蘇打、硫酸鋁

   D.合成材料:塑料、羊毛、合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述正確的是(  )

   A.對(duì)人體健康而言,鉛、鎘、汞等是有害元素

   B.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素

   C.人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病

   D.蛋白質(zhì)、淀粉、甲烷都是有機(jī)高分子化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體缺碘會(huì)得  ,此時(shí)可以多吃一些  (只需舉出一例)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,不屬于糖類的是( 。

  A.葡萄糖           B.淀粉              C.蛋白質(zhì)            D.纖維素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是(  )

A.加熱前試管外壁干燥  B.加熱不均勻,局部溫度過高

C.試管口略向下傾斜了  D.試管夾夾在試管中上部了

      

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同步練習(xí)冊(cè)答案