推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( )    

  A. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

  B. 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

  C. 化合物是不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

  D. 酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸和堿的反應(yīng)

     


考點: 原子的定義與構(gòu)成;中和反應(yīng)及其應(yīng)用;酸雨的產(chǎn)生、危害及防治;單質(zhì)和化合物的概念.

專題: 化學(xué)與環(huán)境保護(hù);物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;物質(zhì)的分類;常見的酸 酸的通性.

分析: A、電子、質(zhì)子等也帶電荷;

B、pH小于5.6的為酸雨;

C、根據(jù)化合物是由不同元素組成的純凈物;

D、金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水.

解答: 解:A、電子、質(zhì)子等也帶電荷,但不是離子,故A錯誤;

B、pH小于5.6的為酸雨,故B錯誤;

C、化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物,故C正確;

D、金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸和堿.

故選:C.

點評: 題難度不大,掌握酸的物理性質(zhì)、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、酸雨的界定并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

     


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表提供了A、B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),讀取信息后回答:

度/℃

0

20

40

60

80

100

物質(zhì)A的

溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

物質(zhì)B的

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

246

(1)A、B物質(zhì)都屬于__________物質(zhì)(填“難溶”“微溶”“可溶”或“易溶”);

(2)A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化趨勢的不同是____________________。如下圖給出的曲線中,__________________與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢相符(填曲線編號);

(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì),一般采用______的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體缺乏必需的元素易患疾病,下列說法正確的是( )         

  A. 缺鐵易引起貧血

  B. 缺氟會引起甲狀腺腫大

  C. 青少年預(yù)防佝僂病,應(yīng)適量補鋅

  D. 碘元素攝入量不足易患骨質(zhì)疏松癥

          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)有自己的語言,可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化.          

(1)元素符號是最基本的化學(xué)語言.硅的元素符號是  .        

(2)化學(xué)式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子.用化學(xué)式表示:最簡單的有機(jī)物是  ,易與血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是  .       

(3)化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反應(yīng).碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式是  ,其中氧化劑是 F .      

          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,以下對該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說法錯誤的是( )    

     

  A. 反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物

  B. 反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變

  C. 反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變

  D. 參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個數(shù)比為4:3

     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


銫137有放射性,過量攝入銫137會使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷.已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫137的說法中正確的是( )    

  A. 銫137原子的核外電子數(shù)為82

  B. 銫137的相對原子質(zhì)量為137g

  C. 銫137原子的核電荷數(shù)為55

  D. 銫137原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為0

     

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.     

(1)根據(jù)如圖1粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:     

     

①上述示意圖圖1中,共包含  種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是  不同. 

②A、B、C、E中屬于陰離子的是  (填離子符號)   

③若D表示某元素的原子,則m=  ,該粒子在化學(xué)變化中容易  (選填“得到”或“失去”)電子.④若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為  .

(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請畫出X分子的微觀示意圖.   

     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

   A.C、H、O三種元素在人體中的含量逐漸增加

   B.HCl、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大

   C.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn的化合價逐漸升高

   D.NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)溶于水所形成溶液的溫度是依次升高的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是(  )

  A.果凍             B.玉米              C.桃子              D.雞蛋

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