酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”，請利用此表完成以下任務(wù)：
陰離子
陽離子		OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶溶微溶不溶
Mg2+不溶溶溶溶微溶
Cu2+不溶溶溶溶不溶
（1）查：Ba（OH）2的溶解性
 
．
（2）判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)
 
，理由是
 
．
（3）寫化學(xué)方程式：鐵與表中的一種鹽反應(yīng)
 
．
考點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,酸堿鹽的溶解性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：（1）利用部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性，查出指定Ba（OH）2的溶解性即可．
（2）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析，兩種物質(zhì)互換成分后必須有水、氣體或沉淀生成，反應(yīng)才能發(fā)生；
（3）根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件寫出方程式．
解答：解：（1）查找Ba（OH）2的溶解性，鋇離子與氫氧根離子相交的格內(nèi)寫著“溶”，即Ba（OH）2不溶于水．故填：溶；
（2）氯化鈉溶液和硝酸鈣溶液互換成分后沒有水、氣體或沉淀生成，所以反應(yīng)不會發(fā)生，故填：否；因為互換成分無沉淀、氣體或水產(chǎn)生，不滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件；
（3）金屬與鹽反應(yīng)時，金屬要排在鹽中金屬的前面，反應(yīng)物中鹽溶于水，金屬不能使鉀、鈣、鈉，所以可以寫鐵與硫酸銅反應(yīng)：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
故答案為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道酸、堿、鹽溶解性表的查法，知道酸堿鹽的判斷方法，熟悉復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并能靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗．

（1）儀器B的名稱是
 
，在實驗中用得最多的儀器是
 
（填序號）．
（2）稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的
 
盤，蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是
 
．
（3）“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產(chǎn)率；②過濾；③溶解；④蒸發(fā)．正確的操作順序為
 
（填序號）．
（4）從A-D中選擇正確的序號，填充下面①-③題．
A．加適量稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶      B．加適量稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌
C．加適量水、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶    D．加適量水、溶解、過濾、洗滌
①提純含有少量泥沙的粗鹽
 
，
②除去氯化鈉中的少量碳酸鈉
 
，
③實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣．從反應(yīng)后的殘渣中回收二氧化錳（二氧化錳不溶于水）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

PM2.5主要是在日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中產(chǎn)生的，在家中二手煙也是形成PM2.5的重要因素．下列做法無助于減少PM2.5的是（　�。�
A、“地球一小時”熄燈減碳
B、“無車日”
C、發(fā)電廠加高煙囪
D、“世界無煙日”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要驗證二氧化碳的密度比空氣大，可采用下列實驗裝置中的（　�。�
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)：
（1）鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵�，熔點(diǎn)高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是
 
．
（2）如圖（1）物品中，由金屬材料制成的是
 
（填標(biāo)號）；利用了其優(yōu)良的
 
性．

（3）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
和
 
共同作用的結(jié)果．某小組用如圖（2）所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行探究．4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是
 
．請舉一例說出自己家的自行車是如何防銹的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表的一部分內(nèi)容，根據(jù)該表回答．
（1）硫元素的原子序數(shù)是
 
，相對原子質(zhì)量是
 
．
（2）利用該表中的元素，寫出一種構(gòu)成與微粒“”模型相似的物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
（3）氟原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)中：
 
相同；
 
不相同．畫出15號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩種金屬組成的混合物共4g，與足量鹽酸反應(yīng)后，共放出0.2g氫氣，則原混合物的組成可能是（　�。�
A、Zn和Mg
B、Zn和Fe
C、Cu和Mg
D、Zn和Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雁同學(xué)在探究蠟燭及其燃燒的實驗中，做了一個有趣的母子火焰實驗，在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導(dǎo)管，在另一端導(dǎo)管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰”，據(jù)此實驗，下列有關(guān)分析正確的是（　　）
A、子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
B、子火焰中被燃燒的是氣態(tài)物質(zhì)
C、這一現(xiàn)象證明，蠟燭中主要物質(zhì)的熔點(diǎn)很低
D、導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金剛石是天然存在
 
  物質(zhì)常用于
 
；
石墨是最軟的礦物之一具有
 
 常用于
 
，有
 
  常用于
 
，有
 
 常用于
 
．

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同步練習(xí)冊答案