【題目】檢查氣密性的操作，其步驟正確的順序是

①把裝置連接好；②兩手緊貼容器的外壁；③導(dǎo)管口有氣泡冒出；④把導(dǎo)管的一端浸在水里；⑤如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹

A．②④①③⑤ B．③②①④⑤ C．①③②④⑤ D．①④②⑤③

【答案】D

【解析】

試題分析：檢查裝置氣密性的方法是：先組裝儀器，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼容器的外壁，如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹，就會(huì)在導(dǎo)管口冒出氣泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

A B（鐵架臺(tái)略） C D E F

①儀器a的名稱是___________________；

②用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選___________________（填“b”或“c”）；

③從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用圖中的___________________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________；

實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用圖中的___________________（填字母）．

④用裝置E排空氣收集氫氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________________（填“d”或“e”）端進(jìn)入；若制取的氧氣用F裝置排水收集，請(qǐng)描述圖F瓶內(nèi)導(dǎo)氣管的情況（選填“左長右短”或“左短右長”） ____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】九月的懷文校園，鮮花盛開，香遠(yuǎn)益清，陣陣花香，沁人心脾�；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明

A．分子具有質(zhì)量 B．分子可以分解成原子

C．分子體積很小 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，可選用圖1中的裝置組合是__________（填寫裝置序號(hào)），判斷CO2已收集滿的方法是______ __ __；

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式是____ _____；

（4）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)僭O(shè)已完全反應(yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是_____ _____（填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)）； a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌

（5）圖2是常用作實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，請(qǐng)分析該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)__ _ _；

（6）甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)。某興趣小組同學(xué)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用。下列化肥屬于磷肥的是

A．碳酸氫銨（NH4HCO3 ） B．硫酸鉀（K2SO4）

C．硝酸鉀（KNO3） D．磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年10月，中國科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子。有關(guān)該原子的說法不正確的是

A．屬于金屬元素 B．電子數(shù)為92

C．核電荷數(shù)為92 D．相對(duì)原子質(zhì)量為143

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱 ，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為 ，指出用該裝置來制取二氧化碳?xì)獾囊粋�(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是 ，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？ （填“是”或“否”）

（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是 （寫化學(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)得出水是由 組成的。

（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．食物腐敗 B．蔗糖溶解 C．輪胎爆裂 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量．加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（橫軸）與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量（縱軸）的關(guān)系如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象為　　　　　　．

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有　　　　　　．

（3）圖中B→C線段對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是　　　　　　．

（4）向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有　　　　　．

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