【題目】下列化學符號中,數(shù)字“2”可表示不同的意義,請回答下列問題(填數(shù)字序號)
①2CO ②S2-③ ④2H
(1)表示分子個數(shù)是_____。
(2)表示元素化合價的是_____。
(3)表示一個離子所帶電荷數(shù)的是_____。
(4)表示原子個數(shù)_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化學用語是國際通用語言,請用化學用語填空。
①2個氧分子_____________;
②標出氧化鐵中鐵元素的化合價_____________;
③3個硫酸根離子______________;
④構(gòu)成氯化鈉的微粒是________________;
⑤3個亞鐵離子____________;
⑥地殼中含量最多的金屬元素______________。
(2)如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答:
①氟元素的原子序數(shù)為_________,鈣元素的相對原子質(zhì)量為____________;②X=_________;
③A、B、C、D、E屬于同種元素的粒子是__________(填序號);
④A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D、E中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_________(填序號);
⑤E元素在周期表中位于第_________周期;
⑥A、B、C、D、E屬于陰離子的是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少是,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是
A. 該反應一定屬于置換反應
B. 戊一定是該反應的催化劑
C. 參加反應的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23
D. 該反應中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44:27
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【題目】資料①:濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3),氨氣與氯化氫氣體相遇會產(chǎn)生大量白煙,這是因為兩者發(fā)生反應生成了氯化銨固體;
資料②:氣體的相對分子質(zhì)量越小,其分子的運動速率越快。
如圖所示,燒瓶A中盛有濃鹽酸,燒瓶B中盛有濃氨水,在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個標記。請回答下列問題:
(1)寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應的化學方程式:_________。
(2)實驗開始時打開開關a、b,一會兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙,此現(xiàn)象能說明分子具有的性質(zhì)是_______。
(3)你認為玻璃管中白煙最濃厚的地方是______(選填“d”“e”或“f”),理由是_____
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【題目】如圖是同學們設計的質(zhì)量守恒定律的探究實驗。請根據(jù)圖示進行思考回答。
(1)小明用圖甲所示的裝置進行實驗,點燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______________(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量,理由是:________________。
(2)小剛同學反思小明的實驗探究方案,利用圖乙所示的裝置進行實驗,在砝碼和游碼不變的前提下再次稱量反應后的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向____________(填“左”或“右”),為探究“質(zhì)量守恒定律”,對圖乙的裝置進行改進,方案是:____________。
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【題目】請用化學用語回答下列問題:
(1) 空氣中最多的氣體_____________;
(2)地殼中最多的金屬元素______________;
(3) 1個氫氧根離子________________;
(4) NaCl是由_________和_________構(gòu)成的;
(5) 氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖________________。
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【題目】如圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖,試回答下列問題:
(1)夾持鎂帶的儀器是:____________
(2) 能說明鎂帶燃燒是化學變化的實驗現(xiàn)象是________。
(3)實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了,你能分析出現(xiàn)這種狀況的原因可能是:____________
(4)寫出這個反應的文字表達式____________。
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【題目】利用下列實驗探究氧氣的制取和性質(zhì)。
(1)寫出標號儀器的名稱:①____________。
(2)若用裝置A制取氧氣,其反應的符號表達式_______,試管口放一團棉花的作用___________。若要收集較純凈的氧氣,其收集裝置應選 ________(用字母填空)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______(用字母填空),反應的符號表達式___________;若用F裝置收集O2,氣體應從_________端(填“a”或“b”)通入。
(4)在2017年江蘇省中學化學創(chuàng)新實驗調(diào)演中,李彬老師設計了“氫氧焰”的實驗裝置如圖:利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中產(chǎn)生氧氣,B瓶中利用稀硫酸和鋅來制取氫氣。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:
①關閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到________,說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開,管口處無火焰。
②關閉K1,打開K2,通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應的符號表達式為__________,反應時產(chǎn)生_____色火焰。
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【題目】鎵(Ga)是灰藍色或銀白色的金屬,主要用于電子工業(yè)和通訊領域,是制取各種鎵化合物半導體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關說法錯誤的是( )
A.鎵元素屬于金屬元素
B.鎵的原子序數(shù)為31
C.鎵的相對原子質(zhì)量為69.72
D.鎵原子在化學反應中容易失去3個電子形成鎵離子:Ga3-
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