分析 Ⅰ、猜想一:根據(jù)水受熱的狀態(tài)變化來分析;
猜想二:根據(jù)濃鹽酸的性質(zhì)來分析;
Ⅱ、根據(jù)題干信息可知,升高溫度來進(jìn)行驗(yàn)證.
解答 解:Ⅰ、猜想一:水受熱,由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài),在試管口遇冷液化為液態(tài)的水,故填:液化;
猜想二:濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴;故填:揮發(fā);
Ⅱ、根據(jù)猜想可知,升高溫度后,將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口觀察是否變紅色來檢驗(yàn).故填:加熱試管,將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出的結(jié)論是:這種鹽酸濃度并不高,是鎂和鹽酸反應(yīng)放熱促使鹽酸形成白霧.故填:這種鹽酸濃度并不高,是鎂和鹽酸反應(yīng)放熱促使鹽酸形成白霧.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種化合物 | |
B. | 其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為8:1 | |
C. | 其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% | |
D. | 一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2S SO2 H2SO4 | B. | SO2 S H2SO3 | ||
C. | SO3 H2S SO2 | D. | S SO2 H2S |
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