如圖所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三支試管中的鐵釘分別處于不同的環(huán)境（該圖為課本中“鐵釘生銹”實驗的裝置圖）．將它們放置一周的時間，每天觀察，發(fā)現(xiàn)
 
 試管中的鐵釘最易生銹．由Ⅰ、Ⅱ兩試管中鐵釘發(fā)生的現(xiàn)象可以得出：鐵生銹一定需要
 
；由Ⅰ、Ⅲ兩試管中鐵釘發(fā)生的現(xiàn)象可以得出：鐵生銹一定需要
 
．所以，鐵生銹實際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互作用，發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)．
考點：金屬銹蝕的條件及其防護
專題：金屬與金屬材料
分析：理解鋼鐵生銹的條件時要充分理解空氣中的各種成分對鋼鐵生銹方面的影響．鐵在與水和氧氣同時接觸時易生銹．
解答：解：Ⅰ中的鐵釘既能與水接觸又能與氧氣接觸，最易生銹的是Ⅰ中的鐵釘；由Ⅰ、Ⅱ兩試管中鐵釘發(fā)生的現(xiàn)象可以得出：鐵生銹一定需要氧氣；由Ⅰ、Ⅲ兩試管中鐵釘發(fā)生的現(xiàn)象可以得出：鐵生銹一定需要水；本實驗說明鐵生銹實際上是鐵跟氧氣和水等物質(zhì)相互作用，發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)．
答案：Ⅰ；氧氣；  水； 氧氣和水．
點評：本題主要考查鐵銹的形成條件及其運用，也注重了對學(xué)生應(yīng)用能力的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我市某中學(xué)附近有一小型造紙廠，經(jīng)常有大量廢水經(jīng)校園內(nèi)的排水溝排放．某同學(xué)想測定該廢水的酸堿度，他設(shè)計了如下兩個實驗方案．
甲方案：取一條pH試紙，將試紙一端浸入待測水樣中，半分鐘后取出，把試紙顏色跟比色卡對比．
乙方案：取一條pH試紙，用滴管吸取少量待測水樣滴在pH試紙上，把試紙顏色跟比色卡對比．
你認為比較合理的方案是
 
方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子的質(zhì)量主要集中在
 
上．原子不顯電性的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H+和F兩種微粒，各得一個電子后，即變成為（用符號表示）
 
、
 
兩種新微粒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某個體系測得只含一種元素，則在這個體系中可能
 

A．單質(zhì)   B．化合物  C．氧化物   D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于合金的是
 

A．銅  B．錫焊  C．赤鐵礦  D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

洋瀾湖位于我市城區(qū)中間，素有吳都眼睛之稱．近年來，由于種種原因，其生態(tài)環(huán)境到了嚴重的破壞，湖水被嚴重污染，給原本明亮的眼睛蒙上了陰影．對外有損我市形象，對內(nèi)嚴重影響周邊市民的生活質(zhì)量．下面列出了一道研究性學(xué)習(xí)課題：
洋瀾湖水污染情況的調(diào)查研究
該課題作為你的課題，請簡要列出你的研究計劃與研究方法．
答：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬加工后的廢切削液中含2～5%的NaNO2（一種鹽），它是一種環(huán)境污染物．人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)．該反應(yīng)分兩步進行：
第一步：NaNO2+NH4Cl═NaCl+NH4NO2    第二步：NH4NO2
  △  
.
 
N2↑+2X
（1）第一步反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
 
．
（2）第二步反應(yīng)中X的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器：①量筒；②試管；③蒸發(fā)皿；④集氣瓶；⑤燒杯；⑥坩堝．能被直接加熱的是（　�。�
A、②③⑤⑥B、①④
C、①②④⑤D、②③⑥

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同步練習(xí)冊答案