【題目】我國各地食鹽碘含量可以根據(jù)當?shù)厝巳簩嶋H碘營養(yǎng)水平,在規(guī)定范圍內(nèi)浮動添加。下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明,則回答下列問題:

產(chǎn)品標準號

一級品,凈含量500g

配料表

精制鹽、碘酸鉀、抗結劑

含碘量

20-30mg/kg

儲藏方式

密封避光、防潮

食用方法

烹調(diào)時待食品熟后加入碘鹽

1)“加碘鹽”是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀,則碘鹽屬于______物,食用碘鹽可以有效地預防碘鹽缺乏病,智力元素碘是人體內(nèi)合成_____的主要原料之一。若人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足,可能會患_______。

2)從上述說明中的食用方法和貯藏指南,可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一為_______

3)鹽業(yè)公司制造碘鹽時并不直接使用碘單質(zhì),而是使用碘酸鉀,主要原因可能是____

A碘酸鉀的價格較低,有利于減輕居民食用碘鹽的經(jīng)濟負擔

B碘酸鉀較易溶解于水,有利于碘鹽生產(chǎn)操作和食用吸收

C碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘,有利于碘鹽生產(chǎn)、貯放、使用過程中減少碘的損失

4)碘是一把雙刃劍,人體內(nèi)的碘過量也會引起甲狀腺疾病。青少年每天碘元素適宜攝入量約為0.15mg,假設這些碘元素主要是從碘鹽中攝取,若1000g碘鹽中含碘20mg,則你每天需食用碘鹽____g。

5)辨別真假碘鹽的正確方法是________,將少量食鹽撒到切開的土豆切面上,如果馬上發(fā)現(xiàn)新鮮的土豆變成藍色,那就是貨真價實的加碘食鹽,因為碘鹽揮發(fā)出少量的碘單質(zhì),土豆中淀粉遇碘單質(zhì)會變成___色。

【答案】混合物 甲狀腺激素 甲狀腺腫大 受熱見光時,碘酸鉀易分解 BC 7.5 顯色試驗 藍色

【解析】

1)“加碘鹽”中有氯化鈉、碘酸鉀,屬于混合物。食用碘鹽可以補充碘元素,人體的智力生長發(fā)育需要碘元素,而且碘元素是合成甲狀腺激素的主要物質(zhì)。若甲狀腺激素分泌不足,可能會導致甲狀腺腫大。故答案為:混合物、甲狀腺激素、甲狀腺腫大;

2)加碘食鹽的儲藏方法是密封避光、防潮,烹調(diào)時待食品熟后加入碘鹽,則可能推測出碘酸鉀這種物質(zhì)具有見光易分解等性質(zhì)。故答案為:受熱見光時,碘酸鉀易分解;

3A、碘受熱易升華,不易溶于水,不利于碘元素吸收。A錯誤;

B、碘酸鉀易溶于水,在使用時,有利于生產(chǎn)操作,食用無異味。食用便于人體吸收補充碘元素。B正確;

C、碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘單質(zhì),有利于碘鹽的存儲、存放,避免在運輸或存儲的過程中,受熱分解而導致碘元素的損失。C正確。

故答案為:BC;

41000g的碘鹽中含有碘20mg,則可以計算出每克碘鹽中含有碘元素的質(zhì)量為:20mg÷1000g=0.02mg。則青少年每天需要補充0.15mg的碘單質(zhì),需要攝入加碘鹽的質(zhì)量為:0.15mg÷0.02mg/g=7.5g。所以每天需要攝入食鹽的質(zhì)量為7.5g。故答案為:7.5

5)辨別真假碘鹽可以利用顯色實驗。因為碘鹽能揮發(fā)出一定量的碘單質(zhì)。淀粉遇碘變藍。土豆中含有大量的淀粉。所以可以借此,將碘鹽撒到土豆上。若變藍,則證明鹽中含有一定量的碘單質(zhì),則該食鹽中含有碘元素,屬于碘鹽。故答案為:顯色試驗、藍色。

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3)它們的水溶液都能與二氧化碳反應,實驗室吸收反應多余的二氧化碳一般用_____(選填“氫氧化鈉溶液”或“氫氧化鈣溶液”),理由是_______________。

4)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關。分別將氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體分別暴露在空氣中,固體_____(選填“氫氧化鈉”或“氫氧化鈣”)表面會出現(xiàn)潮濕而逐漸溶解的現(xiàn)象,利用這種性質(zhì),該固體可以用作某些氣體如________(化學式)的干燥劑。

5)利用物質(zhì)與物質(zhì)間的化學反應,可以制造出許多新的物質(zhì)。實驗室利用石灰水制取少量氫氧化鈉,請寫出這一轉變的有關化學方程式為_______________。

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