【題目】目前新型冠狀病毒已經(jīng)在全世界傳播,消毒和佩戴口罩是防止病毒傳播的有效方法。回答下列問題:

184消毒液、75%酒精溶液和免洗消毒凝膠都是常用消毒劑, 84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式為:NaClO,其中氯元素的化合價為________,工業(yè)上通常氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)制取次氯酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X,X的化學(xué)式為_______,將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的次氯酸鈉稀釋成5%的溶液需要加水的質(zhì)量為_____

2)酒精易燃,所以使用時要禁止煙火,下列標(biāo)志中為禁止煙火標(biāo)志的是_______。

A.

B.

C.

D.

3)口罩鼻梁塑形采用鋁塑條,它是__(填字母)。

a 無機(jī)材料 b 金屬材料 c 合成材料 d 復(fù)合材料

【答案】+1 H2O 50g B d

【解析】

1)設(shè)氯元素化合價是x則:+1+x+-2=0,解得x=+1;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+X,反應(yīng)物中氯、鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、2、2,反應(yīng)后的生成物中氯、鈉、氧原子個數(shù)分別為2、21,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O;設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,得:50g×10%=50g+x×5%,解得x=50g,

2A.是可回收標(biāo)志,故錯誤;

B.圖中所示標(biāo)志的含義是禁止煙火,故正確;

C.是節(jié)水徽標(biāo),故錯誤;

D.圖中標(biāo)志的含義禁止帶火種,故錯誤;

3)鋁塑條主要成分是鋁板和聚乙烯塑料,是復(fù)合材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)。請完成下列問題。

1)用洗潔精洗碗,是由于洗潔精對油污有____作用

2)生活垃圾焚燒發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______,然后再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

3)兒童缺少_____元素會導(dǎo)致發(fā)育停滯,智力低下,嚴(yán)重時會有侏儒癥。

4)鐵加入硫酸銅溶液制取銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

5)可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

6)葡萄糖在人體內(nèi)經(jīng)氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.向一定濃度的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

C.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷加入氫氧化鈉

D.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,分別加入足量的鎂和鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織(WHO 提出的優(yōu)質(zhì)飲用水6條標(biāo)準(zhǔn),其一就是呈弱堿性,能中和人體內(nèi)多余酸素。因此,人們也把弱堿水(蘇打水) 稱為健康水。請回答下列問題:

1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是________________。

2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行_____________操作,凈水時可以加入活性炭,利用其___________性除去水中的色素異味。

3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4 集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________________。

4)某品牌蘇打水的配料表中注明含有小蘇打,請寫出小蘇打的化學(xué)式____,工業(yè)上常用氣固相碳化法制備碳酸氫鈉:將碳酸鈉置于反應(yīng)床上,并用水拌好,由下部吹以二氧化碳,在碳化塔中碳化后經(jīng)干燥、粉碎和包裝,即得成品。請寫出氣固相碳化法制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水,節(jié)約水、保護(hù)水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

1)用圖甲所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是_________b連接直流電源的_____極(填“正”或“負(fù)”)。檢驗(yàn)a中的氣體的方法為_________________。請寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________________________________,該反應(yīng)的基本類型為________________。

2)四川水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中常用__________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是___________,屬于________變化。(填“物理”或“化學(xué)”)

3)在天然水的人工凈化過程中,可利用沉降、吸附、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是__________。其中加入少量的明礬的作用是___________,玻璃棒在過濾過程中的作用是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A B 中,并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。


1)實(shí)驗(yàn)l 中,兩支試管的溶液都變成______色。

2)實(shí)驗(yàn)2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

3)實(shí)驗(yàn)3中,觀察到的現(xiàn)象為_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,將試管中的物質(zhì)過濾,濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?

猜想1 :溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2 :溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3 :溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

實(shí)驗(yàn)和結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液,加人足量的稀鹽酸

______

猜想3成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用木炭來代替

B. 此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既難溶于水,也不支持燃燒

C. 此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5

D. 若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽除去泥砂后含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),某同學(xué)對粗鹽進(jìn)一步提純的實(shí)驗(yàn)操作過程如圖所示:

1)實(shí)驗(yàn)中稱取5.0g粗鹽,為了使粗鹽充分溶解(該溫度下氯化鈉的溶解度為36g/100g)量取水所用量筒的規(guī)格為__________。

A 10mL

B 20mL

C 50mL

D 100mL

2)步驟②所加試劑X的化學(xué)式為_______

3)步驟③的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

4)步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是______

5)步驟⑤過濾實(shí)驗(yàn),制作過濾器的正確順序?yàn)?/span>__。過濾后所得濾渣的化學(xué)式為___。

6)步驟⑦蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)除去____(填化學(xué)式)得到精鹽。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“微觀、宏觀、符號”是化學(xué)學(xué)科的三大特征

分析以上元素周期表,回答下列問題

1)“6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中”是因?yàn)?/span>_____。

2)畫出①所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

3)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_____周期。

4)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是_____

5)請寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

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