【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應時，容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.該實驗是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中

B.n點和m點對應溶液中銅元素質(zhì)量不相等

C.n點和m點對應溶液蒸發(fā)結晶后得到的固體成分相同

D.n點和m點對應溶液中溶質(zhì)成分相同

【答案】C

【解析】

A、圖像起點位置為“0”，即溶液質(zhì)量為“0”，該實驗是將稀鹽酸加入到氧化銅中；故選項錯誤；

B、由圖像可知，拐點位置表示氧化銅與稀鹽恰好完全反應，n點和m點對應溶液中銅元素質(zhì)量相等；故選項錯誤；

C、n點時溶液中有氯化銅和水，m點時，加入稀鹽酸過量，溶液中有氯化銅、氯化氫和水，對應溶液蒸發(fā)結晶后，水和氯化氫全部揮發(fā)，得到的固體成分都只有氯化銅；故選項正確；

D、n點表示稀鹽酸與氧化鐵恰好完全反應，溶質(zhì)是氯化銅，m點表示稀鹽酸過量，溶質(zhì)是氯化銅和氯化氫，溶液中溶質(zhì)成分不相同；故選項錯誤；

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。如圖是初中化學常見的四個實驗,請回答下列問題:

（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結論是:氧氣約占空氣總體積的 _____。在實際操作中,若集氣瓶內(nèi)水面上升的體積明顯小于理論值，原因可能是 _____ （答出一點即可）。

（2）圖2是驗證分子某性質(zhì)的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有濃氨水，實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)?/span> _____色,由此現(xiàn)象能夠驗證的分子性質(zhì)是 _____。

（3）圖3是電解水實驗。通電一段時間后,負極端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是 _____。

（4）圖4是探究物質(zhì)燃燒條件的實驗。從圖中得出“可燃物燃燒,溫度必須達到其著火點”的結論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 _____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：

（1）t3℃時，50g水中加入50gA物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為____　。

（2）要將t3℃時A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學改變世界，科技改變生活。

（1）我國自主設計建造的港珠澳大橋是目前世界最長的跨海大橋，制造大橋護欄、橋面和橋墩等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于_____（選填“純金屬”或“合金”）。

（2）我國對石墨烯技術的研究居世界領先地位。石墨烯性能優(yōu)良，用途獨特,可用作太陽能電池的電極，這主要是利用了它的_____性。

（3）我國自主研發(fā)的復興號動車組列車,領跑世界,其制造材料有鋁合金等。鋁制品在空氣中有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，該反應的化學方程式為_____。

（4）氫氣作為理想能源前景廣闊。我國在氫能汽車研發(fā)領域取得重大突破,采用了第四代以氫為燃料的電池技術。氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為_____；完全燃燒32g氫氣，需要氧氣的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功，航母的許多電字元件使用了黃銅。為測定某黃銅（假設合金中僅含銅，鋅）中銅的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量（g）

39.92

59.84

79.80

99.80

（1）黃銅粉末完全反應生成氫氣的總質(zhì)量為____________g。

（2）該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習堿的性質(zhì)時，同學們發(fā)現(xiàn)堿溶液都具有一些相似的化學性質(zhì)，原因是它們在水中都能解離出相同的_____（填離子符號）。

某實驗小組在探究堿的化學性質(zhì)時，有位同學不小心將氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶液混合在一起，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，經(jīng)驗證該瓶氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_____（用化學方程式表示）。

（提出問題）如何將這瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)除去呢？

（設計實驗）

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

方案一

取適量樣品于試管中，滴加稀鹽酸

有_____雜質(zhì)已除去

方案二

取適量樣品于試管中，滴加Ca（NO3）2溶液，過濾

有_____

雜質(zhì)已除去

方案三

取適量樣品于試管中，滴加Ca（OH）2溶液，過濾

有白色沉淀生成

雜質(zhì)已除去

上述實驗操作中所用試劑正確的是方案_____。

該實驗小組用正確的試劑進行了實驗。小墨提出質(zhì)疑，雜質(zhì)是否已經(jīng)完全除去？于是他取適量實驗后的溶液于試管中，繼續(xù)加入所用的正確試劑，觀察到_____的現(xiàn)象，說明雜質(zhì)沒有完全除去。

（歸納總結）

（1）氫氧化鈉必須密封保存；

（2）同學們針對上述三個方案認真討論后得出，要除去物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，選用試劑時應考試的因素有：不與所需物質(zhì)反應、只和雜質(zhì)反應、試劑要適量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為C0還原CuO的實驗裝置圖（夾持儀器等略）。

己知:HC00HH20+C0↑。下列說法錯誤的是

A. 實驗中所需C0可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 氣球的作用是收集尾氣，防止污染空氣

C. 為確保實驗成功，實驗一開始就點燃灑精燈進行加熱

D. 此實驗B中黑色粉末變成紅色，C中石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，不正確的是

A.傾倒液體B.檢查裝置氣密性

C.CO2驗滿D.氫氣驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是用紅磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒的實驗。

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是________________________________；

(2)紅磷燃燒時，有時瓶塞會突然“沖出”瓶口，其原因是________________________________；你能否改進這一實驗裝置避 免這種現(xiàn)象發(fā)生________________________________。

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