4．硫酸的相對分子質(zhì)量為98，氫、硫和氧三種元素的質(zhì)量比為1：16：32，試求硫酸的化學(xué)式．

分析 根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：硫酸的相對分子質(zhì)量為98，氫、硫和氧三種元素的質(zhì)量比為1：16：32，則硫酸分子中氫、硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為$\frac{1}{1}$：$\frac{16}{32}$：$\frac{32}{32}$=2：1：4，設(shè)它們的個(gè)數(shù)分別是2x、x、4x，則1×2x+32×x+16×4x=98，x=1，則硫酸的化學(xué)式為H2SO4．
故答案為：H2SO4．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列置換反應(yīng)正確的是（　�。�
A．Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgB．Mg+2AgCl=MgCl2+2Ag
C．Al+ZnSO4=AlSO4+ZnD．2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+2Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各組變化中，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．CuO→CuB．Fe→FeCl3C．Al→Al2O3D．CO2→CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水．
（1）水垢[為CaCO3、Mg（OH）2]時(shí)，可用廚房酸性調(diào)料食醋洗去；常用于凈水作絮凝劑的是明礬．
（2）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
①由該實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是：與氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)；
②實(shí)驗(yàn)中使用了銅片，主要是利用銅的導(dǎo)熱性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．點(diǎn)燃10g氫氣和氧氣的混合物，爆炸后冷卻至室溫，還剩余1g氣體，則混合氣體可能為（　　）
A．1g氫氣和9g氧氣B．2g氫氣和8g氧氣C．5g氫氣和5g氧氣D．1g氫氣和8g氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變B．生成了2種物質(zhì)
C．反應(yīng)物含3種元素D．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)施過程為物理變化的是（　�。�
A．用玉米淀粉生產(chǎn)酒精B．用液態(tài)空氣制得氧氣
C．用鐵礦石冶煉生鐵D．用乙烯合成聚乙烯塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

（1）CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）氣體通過裝置的順序是A→C→D→B（裝置不能重復(fù)使用）．
（3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置．

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同步練習(xí)冊答案