為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是( 。
| A. | 將氣體分別通入水中 | B. | 將氣體分別通入澄清石灰水中 |
| C. | 將氣體分別通入紫色石蕊試液中 | D. | 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 |
常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.. | |
專題: | 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | A、根據(jù)三種氣體在水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析; B、根據(jù)空氣和氧氣在石灰水中的現(xiàn)象進(jìn)行分析; C、根據(jù)氧氣和空氣都不會(huì)與水反應(yīng)進(jìn)行分析; D、根據(jù)燃著木條在三種氣體中的現(xiàn)象進(jìn)行分析. |
解答: | 解:A、二氧化碳會(huì)與水生成碳酸,但是也沒(méi)有現(xiàn)象,氧氣和空氣都不會(huì)與水反應(yīng),不能鑒別,故A錯(cuò)誤; B、根據(jù)氧氣和空氣都不會(huì)使石灰水變渾濁,不能鑒別,故B錯(cuò)誤; C、氧氣和水都不會(huì)與水反應(yīng),生成物不能使紫色石蕊變色,不能鑒別,故C錯(cuò)誤; D、燃著木條在空氣中現(xiàn)象不變,在氧氣中燃燒更旺,在二氧化碳中熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是 ;化學(xué)性質(zhì)是 ;酒精的用途是 .
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果: .
(3)實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是 用 .
(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是
A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【情景提供】19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1897年,湯姆森發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索。
【提出問(wèn)題】電子帶負(fù)電,原子不帶電,說(shuō)明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)做法如圖:
【收集證據(jù)】通過(guò)顯微鏡360度轉(zhuǎn)動(dòng),觀察閃光可觀察到絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°,有的幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來(lái)。
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結(jié)論】
(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是 。
(2)1μm金箔包含了3 000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)后方向不變,說(shuō)明 __________________________。
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的
B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程,通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的 ___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題.下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( )
| A. | 禁止吸煙 | B. | 燃放鞭炮 | C. | 多開(kāi)汽車 | D. | 亂扔垃圾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性.下列儀器中對(duì)容器口沒(méi)有進(jìn)行磨砂處理的是( 。
| A. | 廣口瓶 | B. | 錐形瓶 | C. | 滴瓶 | D. | 集氣瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法你不贊成的是( )
| A. | 膨化食品開(kāi)封一段時(shí)間后不再松脆,是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵?/p> |
| B. | 打開(kāi)汽水瓶蓋,會(huì)有氣體往上冒,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,氣體在水中的溶解能力減弱 |
| C. | 電解水可以得到氧氣,是因?yàn)樗泻腥芙獾难鯕?/p> |
| D. | 燒杯中的干冰敞口放在空氣中,會(huì)看到燒杯上方有白霧,是因?yàn)楦杀A吸熱,空氣中的水蒸氣遇冷液化,形成水霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①氫原子:________ ②鈉離子:______
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的字母序號(hào)填空。
①氧氣:________、阼F:________、勐然c:______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列成語(yǔ)所描述的過(guò)程,從化學(xué)角度理解正確的是( 。
| A. | 鐵杵磨成針:主要發(fā)生了化學(xué)變化 |
| B. | 木已成舟:木材經(jīng)過(guò)化學(xué)加工生成了船 |
| C. | 燭炬成灰:主要發(fā)生了化學(xué)變化 |
| D. | 野火燒不盡:只發(fā)生了物理變化 |
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