分析 (1)根據(jù)燒杯③是為了證明空氣不能使酚酞試液變紅進(jìn)行分析;(2)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的生成物考慮;(3)根據(jù)仰視讀數(shù)量取液體時(shí)量取到的液體量偏多進(jìn)行分析
解答 解:(1)A實(shí)驗(yàn)是為了證明氨分子在不斷運(yùn)動進(jìn)入酚酞溶液中,使酚酞試液變紅,由于大燒杯內(nèi)存在空氣,也有可能是空氣中的成分與酚酞試液反應(yīng)造成變紅,所以燒杯③是為了證明空氣不能使酚酞試液變紅,起到對照實(shí)驗(yàn)的作用;
(2)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色,鐵是黑色,所以現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏?br />(3)仰視讀數(shù)量取液體時(shí)量取到的液體量偏多,溶質(zhì)不變,溶劑增多,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。
故答案為:(1)對照;酚酞試液不變色;(2)紅色粉末變?yōu)楹谏;?)偏。
點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和尾氣需要處理,防止污染空氣;知道粗鹽提純的步驟熟悉玻璃棒的作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 用生石灰做干燥劑 | |
C. | 用小蘇打中和面團(tuán)發(fā)酵中產(chǎn)生的有機(jī)酸 | |
D. | 活性炭使紅墨水褪色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷、水、碘酒、膽礬 | B. | 水銀、干冰、熟石灰、石油 | ||
C. | 液氧、生石灰、稀硫酸、空氣 | D. | 石墨、氧化銅、粗鹽、天然氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用10mL的量筒量取9.0mL水 | |
B. | 用向下排空氣法收集純凈的氫氣 | |
C. | 將氯化鈉的溶液蒸發(fā)時(shí)待蒸發(fā)皿有少量晶體出現(xiàn)即可停止加熱 | |
D. | 用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類 | |
B. | 某物質(zhì)中滴加稀鹽酸生成無色氣體,則該物質(zhì)中不一定含有CO32- | |
C. | 化合物之間要發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成物一定要有沉淀 | |
D. | 稀釋濃硫酸,應(yīng)將濃硫酸慢慢注入盛有水的燒杯內(nèi)并攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | d1>d2 | B. | d1<d2 | C. | d1=d2 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
河段 | 水質(zhì)類別 | 主要污染指標(biāo) | 質(zhì)量狀況 |
A | Ⅱ | 良好 | |
B | Ⅳ | 汞 | 一般 |
C | Ⅴ | 磷、氨、氮、化學(xué)需氧量 | 很差 |
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