【題目】下列各組儀器中,能用酒精燈直接加熱的一組是( )

A.燃燒匙、燒杯B.蒸發(fā)皿、試管C.量筒、集氣瓶D.燒瓶、燒杯

【答案】B

【解析】

A、燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，故錯誤；

B、蒸發(fā)皿、試管可以直接進行加熱，故正確；

C、量筒、集氣瓶不能用來加熱，故錯誤；

D、燒瓶、燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，故錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列沒有涉及化學(xué)變化的是( )

A.侯氏制堿B.蠶絲紡織C.火藥應(yīng)用D.糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中見到的物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）

A.加碘食鹽B.生理鹽水C.水銀D.碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）。

A.糧食釀酒B.鞭炮燃燒C.冰雪融化D.蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】影視巨星成龍為汀州演唱的《青石板的訴說》歌詞中以擬人的手法寫到“當(dāng)太陽的光芒從我身上掠過，我會像剛出爐的鋼鐵一樣熱情如火．”從古至今人類的生產(chǎn)生活離不開鐵，鐵是目前使用最廣泛的金屬．

（1）圖1是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，鐵元素的原子序數(shù)為 ．
（2）鐵在空氣中腐蝕，實際上是鐵跟等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程．
（3）圖2為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗裝置．其主要反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）．
（4）實驗過程中，常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導(dǎo)管口），這樣做的目的是 ．
（5）通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（6）在此實驗中，我們還認識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同．
①請寫出其中的一點 ．
②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室力分別用過氧化氫和氯酸鉀為原制取氧氣，其相同點是( )

A.反應(yīng)都不需要加熱B.所需儀器相同

C.實驗操作步驟相同D.均可用二氧化錳作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置用于制取某些氣體．

（1）填寫下列儀器的名稱：a：；b： ．
（2）若用稀鹽酸和大理石反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號），收集裝置是（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“三月三”是壯族傳統(tǒng)節(jié)日，勤勞純樸的廣西人民用食鹽、半肥瘦肉、糯米、飲用水等制作五色糯米飯。從均衡營養(yǎng)的角度分析，還需要補充的營養(yǎng)素是

A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微粒觀的說法錯誤的是

A.微粒觀——氖氣是由氖氣分子構(gòu)成的

B.微粒觀——品紅是由品紅分子構(gòu)成的

C.微粒觀——氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

D.微粒觀——鐵是由鐵原子構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊答案