【題目】元素觀(guān)、微粒觀(guān)是化學(xué)的重要觀(guān)念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，但離子不能

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類(lèi)不變，但元素的種類(lèi)會(huì)改變

【答案】C

【解析】

A、原子、離子和分子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，離子也能直接構(gòu)成物質(zhì)，如氯化鈉就是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；

B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不一定相同，例如C-12、C-13、C-14中子數(shù)分別為6、7、8，故B錯(cuò)誤；

C、元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，故C正確；

D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，化學(xué)為生活服務(wù)。下列做法中正確的是

A. 在煤火爐上放一盆水防止煤氣中毒

B. 發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏后馬上打開(kāi)排氣扇排氣

C. 為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化石燃料

D. 用燈火檢驗(yàn)地窖中二氧化碳的含量是否超標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣和世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 氧氣從無(wú)色氣體變成淡藍(lán)色液體發(fā)生了化學(xué)變化

B. 氧氣跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物

D. 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時(shí)，先將導(dǎo)氣管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶再給試管加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．請(qǐng)你一同探究并回答下列問(wèn)題：

（提出問(wèn)題）：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（查閱資料）：①Ca(NO3)2溶液呈中性．②Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3

（猜想假設(shè)）：

甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH；

乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH、Ca(OH)2；

丙同學(xué)認(rèn)為：含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3；

你認(rèn)為可能含有_____。

（分析討論）：丁同學(xué)認(rèn)為_____同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是____。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想是正確的。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液于試管中滴加足量的①__溶液并過(guò)濾

出現(xiàn)白色沉淀

猜想正確

向上述溶液中滴加酚酞試液

酚酞試液變②____色

甲同學(xué)也針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，滴加少量的稀鹽酸

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想正確

你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確_____(填正確或不正確)，理由是______。

（反思拓展）：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年六五環(huán)境日主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。生態(tài)環(huán)境部確立該主題，旨在推動(dòng)社會(huì)各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，可以減少環(huán)境污染

B. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

C. 工業(yè)廢水和生活污水達(dá)標(biāo)后再排放

D. 海洋有自?xún)裟芰�，所以不存在海水污染�?wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）把一根火柴梗橫放在酒精燈的燈焰中，1﹣2秒后取出來(lái)�？梢钥吹教幱诨鹧嫱鈱拥牟糠肿钕茸兒冢f(shuō)明燈焰中_____部分的溫度最高，熄滅酒精燈時(shí)_____。

（2）把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器_____然后把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地_____起來(lái)。

（3）清洗玻璃儀器時(shí)，當(dāng)看到儀器中的水既不_____也不_____時(shí)就洗干凈了。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。下列對(duì)金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是（）

A. 曾青得鐵化為銅（古代濕法煉銅原理）B. 用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

C. 用鋁合金制作高層建筑的門(mén)窗框架D. 古代金銀制品能保存至今

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)小組對(duì)Na2CO3溶液和鹽酸反應(yīng)后的廢液成分進(jìn)行了探究。

（1）大家一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)是______；

（2）小明向廢液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸來(lái)確定廢液中另一成分是否存在，小科認(rèn)為此方法不可行，原因是______（用化學(xué)方程式說(shuō)明）。

（3）小研通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定廢液中一定含有Na2CO3，因?yàn)樗?/span>pH試紙測(cè)出廢液的pH______7。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（4）欲從原廢液中得到純凈的NaCl，小明的方案是向廢液中加入適量的Ca(NO3)2溶液，過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶即可，你認(rèn)為是否可行，并說(shuō)明理由。______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)的問(wèn)題

（1）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中常用_____區(qū)分硬水和軟水；生活中可通過(guò)_____的方法使硬水軟化。

（2）自來(lái)水廠(chǎng)常利用_____的吸附性，除去水中的異味；

（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作。

（4）“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示_____。

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