Question

3．某化學興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質(zhì)燃燒的條件．
[提出問題]物質(zhì)燃燒需要什么條件？
[猜想與假設]1．有可燃物    2．溫度要達到著火點  3．與氧氣（或空氣）接觸
[設計與實驗]

驗證	對比實驗
假設1	示例：加熱燒杯，燒杯不可燃	（仿例填寫）：
假設2	常溫放置蠟燭，蠟燭不能燃燒	（仿例填寫）：
假設3	點燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒	（仿例填寫）：

[得出結論]猜想正確，燃燒必須同時滿足三個條件，只要破壞一個燃燒的條件，就能達到滅火的目的．
[反思質(zhì)疑]氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？
[查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．
[表達與交流]
下列說法錯誤的是C（選填字母序號）．
A．不是所有可燃物的燃燒都能用二氧化碳滅火
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．鎂條可以在二氧化碳中燃燒是因為二氧化碳分子中含的氧分子可助燃
D．鎂條著火了不能用二氧化碳滅火
[反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象，細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
[查閱資料2]含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO₂氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．
[設計實驗]為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設計的實驗方案是取長短相等，粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲，分別在氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象．

Answer 1

分析 （1）明白物質(zhì)燃燒所需要的條件，即物質(zhì)具有可燃性、達到著火點、與氧氣接觸．此試驗是對比試驗，從假設1可知燒杯是不可燃燒的物質(zhì)，后面的就要填寫可燃物；假設2是沒有達到著火點，后面就要填寫達到著火點的物質(zhì)；假設3是可燃物與氧氣充分接觸，后面就應填寫氧氣不充分時的燃燒現(xiàn)象．燃燒的三個條件缺一不可．
（2）據(jù)資料可知鎂的燃燒發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；以及鐵絲和磷的燃燒現(xiàn)象，從新認識燃燒的知識．
（3）根據(jù)[查閱資料2]可知鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象，是因為有碳的原因．要證明這一點就要取含碳鐵絲與不含碳鐵絲進行比較．

解答 解：（1）[設計與實驗]明白物質(zhì)燃燒所需要的條件，即物質(zhì)具有可燃性、達到著火點、與氧氣接觸．然后仿照示例填寫表格；此試驗是對比試驗，從假設1可知燒杯是不可燃燒的物質(zhì)，后面的就要填寫可燃物；假設2是沒有達到著火點，后面就要填寫達到著火點的物質(zhì)；假設3是可燃物與氧氣充分接觸，后面就應填寫氧氣不充分時的燃燒現(xiàn)象．故填：
假設1：點燃蠟燭，蠟燭可燃；
假設2：點燃蠟燭，蠟燭燃燒；
假設3：將燃著的蠟燭扣入一只燒杯內(nèi)，蠟燭逐漸熄滅．
從試驗可知物質(zhì)燃燒的三個條件中，缺少任何一個，燃燒都不能進行．故填：三、一；
（2）通過資料中的信息，“鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．”故A不是所有可燃物的燃燒都能用二氧化碳滅火，正確；B．燃燒不一定要有氧氣參加，正確；C．鎂條可以在二氧化碳中燃燒是因為二氧化碳可支持鎂燃燒，錯誤；D．鎂條著火了不能用二氧化碳滅火，正確；故填：C．
（3）通過[查閱資料2]知“含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO₂氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的”．要驗證這一點，可進行對比試驗，也就是取含碳鐵絲與不含碳鐵絲分別在氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象．故填：取長短相等，粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲，分別在氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象．

點評 本題通過對比試驗的形式，考查物質(zhì)燃燒的條件，以及什么是化學反應．培養(yǎng)學生動手試驗的能力．