分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是 O,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價-2,所組成的化合物化學(xué)式為 Al2O3;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫氧根離子可表示為:2OH-.
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以硫化鈉中硫元素的化合價,故可表示為:Na2$\stackrel{-2}{S}$;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
故答案為:(1)Al2O3;(2)2OH-;(3)Na2$\stackrel{-2}{S}$;(4)H2O;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里 | |
B. | “氯酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱 | |
C. | “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶 | |
D. | “配制氫氧化鈉溶液”實驗中,在天平兩個托盤上放兩張質(zhì)量相同的紙稱量氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花比煤接觸空氣面積大 | B. | 棉花比煤的著火點高 | ||
C. | 棉花比煤的著火點低 | D. | 棉花比煤的密度小 |
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