【題目】以下是實驗室制取氣體時常用的裝置.請按要求將代號填空:
根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出帶標號的儀器名稱:①;實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是(填序號);用過氧化氫制氧氣選擇的裝置是 .用裝置E來收集的原因是 收集氧氣的適宜時刻是 .用化學式簡要表示其反應(yīng) .
(2)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是 .
(3)若選用C收集氧氣,驗滿的方法是 .
(4)實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因(要求答出兩點即可).
(5)過去實驗室制氧氣,常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取,從預熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約需8~10分鐘,從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺,結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些?
①;②;③ .
【答案】
(1)長頸漏斗;B;A;氧氣不易溶于水;氣泡均勻冒出時;2KClO3 2KCl+3O2↑
(2)水在導管中上升,形成一段水柱
(3)把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了
(4)如果沒有預熱,試管外壁有水,試管觸及燈芯等
(5)反應(yīng)不需要加熱;生成物不污染環(huán)境;操作簡單、安全
【解析】解:(1)據(jù)常用儀器的名稱,①為長頸漏斗;用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時需要加熱,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B裝置;用過氧化氫制氧氣不需要要加熱,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A裝置;因為氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用裝置E來收集氧氣;因為氧氣不易溶于水;排水法收集氧氣的最佳時機是導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;
(2)將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是水在導管中上升,形成一段水柱,這是因為將手松開一段時間后,試管中的溫度降低,壓強減小,在外界大氣壓的作用下,水在導管中上升;(3)氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;(4)如果沒有預熱,試管外壁有水,試管觸及燈芯等,都能夠?qū)е略嚬芷屏眩?/span>
(5)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,優(yōu)點有:反應(yīng)不需要加熱,生成物是水和氧氣,不污染環(huán)境,操作簡單、安全.
所以答案是:(1)長頸漏斗、B、氧氣不易溶于水、氣泡均勻冒出時、2KClO3 2KCl+3O2↑;(2)水在導管中上升,形成一段水柱;(3)把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;(4)如果沒有預熱,試管外壁有水,試管觸及燈芯等;(5)反應(yīng)不需要加熱;生成物不污染環(huán)境;操作簡單、安全.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關(guān)知識,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型,以及對氧氣的收集方法的理解,了解收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四種物質(zhì),①聚乙烯 ②聚氯乙烯 ③硝酸鉀 ④活性炭。請用序號填寫:
(1)可吸附水中異味的是________。
(2)可用于包裝食品的是________。
(3)可用作復合肥的是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質(zhì)分類錯誤的是
A. 單質(zhì):水銀、鉑金 B. 鹽類:氯化鈉、硝酸鉀
C. 堿:燒堿、純堿 D. 有機物:甲烷、尿素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是
A. 油脂不溶于水,易溶于已烷等有機溶劑
B. 新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C
C. 大米主要成分是淀粉,淀粉遇碘化鉀溶液變藍色
D. 灼燒純棉織物和純毛織物分別有燒紙味和燒焦羽毛味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列措施能治理相關(guān)污染的是( )
A | B | C | D | |
污 染 | 溫室效應(yīng) | 赤 潮 | 酸 雨 | 沙塵暴 |
防治措施 | 使用無鉛汽油 | 使用含磷洗衣粉 | 工業(yè)廢氣直接排放 | 植樹造林 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標號為①的儀器的名稱是 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,該反應(yīng)的文字表迖式是 , 他應(yīng)選擇上述裝置中的和(填字母)進行組裝.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填字母)
(4)用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
B | NaCl | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | CO | CO2 | 通過足量氫氧化鈉溶液,干燥 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入過量的銅粉,過濾 |
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