【題目】在通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件:必須是可燃物;氧氣(或空氣);達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。
(1)如圖1是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。
資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。
①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span>_____。
②燒杯中水的作用一方面_____,另一方面_____。
(2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等場(chǎng)所常貼有圖2圖標(biāo),其中表示“禁止吸煙”的是_____(填字母序號(hào))。
(3)圖1實(shí)驗(yàn)中銅片的作用是_____,水中的白磷不燃燒,是因?yàn)?/span>_____;實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(4)李老師補(bǔ)充了圖3的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到_____。
(5)從環(huán)保的角度分析圖1實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是_____。
【答案】沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) 提供熱量 隔絕氧氣 B 傳遞熱量 沒(méi)有與氧氣接觸 4P+5O22P2O5 水中的白磷燃燒 污染空氣
【解析】
(1)銅片上的紅磷雖然具有可燃性且與氧氣接觸,但是其溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),所以沒(méi)有發(fā)生燃燒;故填寫(xiě):沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);
燒杯中水的作用一方面給銅片上的白磷燃燒提供了;另一方面是使熱水中的白磷隔絕了氧氣熱量;故填寫(xiě):提供熱量;隔絕氧氣;
(2)A、是禁止燃放煙花爆竹的標(biāo)志,故不符合題意;
B、是禁止吸煙的標(biāo)志,故符合題意;
C、嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志,故不符合題意;
D、禁止攜帶火種的標(biāo)志,故不符合題意,故填寫(xiě):B;
(3)圖1實(shí)驗(yàn)中銅片具有導(dǎo)熱性,可以將燒杯中熱水的溫度傳遞給可燃物,故填寫(xiě):傳遞熱量;
水中的白磷不燃燒,是因?yàn)樗艚^了白磷與空氣(或氧氣)直接接觸,所以,水中白磷無(wú)法燃燒,故填寫(xiě):沒(méi)有與氧氣接觸;
磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷,故填寫(xiě):4P+5O22P2O5;
(4)當(dāng)用導(dǎo)管向熱水中白磷上方通入氧氣,水中白磷與氧氣接觸,會(huì)燃燒起來(lái),故填寫(xiě):水中的白磷燃燒;
(5)磷與氧氣燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷有毒,污染空氣,圖1實(shí)驗(yàn)裝置,銅片上的白磷燃燒后,會(huì)將五氧化二磷直接排放空氣,對(duì)空氣造成污染,故填寫(xiě):污染空氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽化工是我市的一項(xiàng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),綠色應(yīng)用是化工生產(chǎn)的發(fā)展方向!為了除去NaCl溶液中含有少量的MgCl2、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì),某小組同學(xué)選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液三種試劑,按一定的順序進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中加入試劑A除去的雜質(zhì)是____;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入的試劑B是_____溶液;
(3)濾液②中除Na+和Cl-外,還含有的離子是____(填離子符號(hào));
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取13.25 g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8 g水使其完全溶解,再向其中加入稀鹽酸,測(cè)得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)加入212 g稀鹽酸時(shí),放出氣體的質(zhì)量為___________g。
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)加入106 g稀鹽酸(即A點(diǎn))時(shí)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一:化學(xué)反應(yīng)方程式是______,得出的結(jié)論是______。
(2)實(shí)驗(yàn)二:為了達(dá)到驗(yàn)證鋅銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不含金屬元素的溶?/span>A是______,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論所觀察到的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是
A.a點(diǎn)表示,t2℃時(shí)100g水中最多溶解甲物質(zhì)25g
B.甲物質(zhì)的的溶解度隨溫度的升高而增大
C.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量肯定相等
D.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行________作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)_______(選填“左移”“右移”或“不動(dòng)”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________,原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)為_____。
(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是圖1中的_____。
(3)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有_____性.圖2是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。
(4)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)A操作存在的錯(cuò)誤是 ;
(2)B操作集氣瓶中既無(wú)水又無(wú)細(xì)沙,可能造成的后果是 ;
(3)用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是 (寫(xiě)出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向碳酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過(guò)量,該溶液中依次發(fā)生的反應(yīng)如下:
①;②
向碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸,所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與所加鹽酸的質(zhì)量圖像關(guān)系正確的是( )
A. B. C. D.
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