20．具有相同質(zhì)子數(shù)和不同中子數(shù)的同一元素的不同原子互稱同位素．氘和氚是核聚變的原料，已知氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子，聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍鶕?jù)以上敘述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．核聚變是化學(xué)變化
B．氘原子和氚原子是氫的不同元素
C．氘原子和氚原子是氫的兩種同位素
D．氘原子和氚原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同

分析 A、化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化．
B、質(zhì)子數(shù)相同元素種類相同．
C、根據(jù)同位素的概念分析．
D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相同，原子質(zhì)量相同．

解答 解：A、化學(xué)變化是生成新物質(zhì)，不是生成新原子，故錯(cuò)．
B、質(zhì)子數(shù)相同元素種類相同，氘原子和氚原子質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故錯(cuò)；
C、氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子，因此氘原子和氚原子是氫的兩種同位素，故正確；
D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相同，相對(duì)原子質(zhì)量相同，氘原子和氚原子中子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)相同，所以相對(duì)原子質(zhì)量一定不同，故錯(cuò)；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)原子知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)原子知識(shí)的掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A．液態(tài)氧是沒有顏色的
B．氧氣難溶于水
C．氧氣的密度略小于空氣
D．在通常狀況下，氧氣是沒有顏色，沒有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．稀釋濃硫酸時(shí)，一定得將濃硫酸沿著玻璃棒緩緩倒入水中，并用玻璃不斷地?cái)嚢瑁?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
營(yíng)養(yǎng)成分表
項(xiàng)目每100克
能量             1966千焦
蛋白質(zhì)            7.5克
脂肪              21.8克
碳水化合物        60.7克
鈉                2530毫克
（1）表中“鈉”是指C（填序號(hào)）．
A．離子     B．分子C．元素D．單質(zhì)
（2）方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有4種．
（3）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）．
（4）若小明用天然氣煮方便面，請(qǐng)問(wèn)天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（5）若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似．
（6）中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克．假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽6.4克（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蠟燭燃燒過(guò)程中，有的同學(xué)認(rèn)識(shí)到不僅有水和二氧化碳的產(chǎn)生，還有一種新物質(zhì)的出現(xiàn)，你觀察到了嗎？這種新物質(zhì)出現(xiàn)如（　�。�
A．白煙B．黑煙C．黃煙D．黑霧狀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．同一種元素可以形成不同的單質(zhì)，例如金剛石、石墨和C60都是由碳元素形成的．但是由于它們碳原子排列方式不同，因此性質(zhì)存在很大的差異．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)寫出化學(xué)符號(hào)或意義：
氯離子Cl-；鋁離子Al3+；C碳元素等；6P6個(gè)磷原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式或根據(jù)化學(xué)式求化合價(jià)：
（1）已知氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)，寫氧化鋁的化學(xué)式Al2O3
（2）已知氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)，寫氯化鋁的化學(xué)式AlCl3
（3）已知氯離子的化合價(jià)為-1價(jià)，鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，寫氯化鈉的化學(xué)式NaCl
（4）已知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，求Fe元素的化合價(jià)+3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】
甲 CO2  H2O；        乙 CO  H2O       丙 NH3 CO2  H2O；         丁 CO2  CO  H2O．
你認(rèn)為丙 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變而反應(yīng)前不含氮元素，生成物中不可能生成氨氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁 （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），C中黑色粉末變成紅色 （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），由此推斷丁 同學(xué)猜想成立．

請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足．
【得出結(jié)論】甲烷在氧氣充足的情況下反應(yīng)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
C+CuO═Cu+CO2該反應(yīng)CO發(fā)生氧化反應(yīng)．還原劑是CO；還原劑在化學(xué)反應(yīng)前后化合價(jià)大小變化規(guī)律還原劑在反應(yīng)中元素化合價(jià)升高；找出甲烷在氧氣中燃燒的還原劑是甲烷．

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