【題目】化學(xué)源于生活。

I.化學(xué)實驗 ——“過濾的原理與應(yīng)用極具生活價值。

篩子原理

過濾即運用通常所說的篩子原理(如圖)”:將_________(溶液懸濁液”)中的混合物質(zhì)分離開來。

水的凈化

凈水機中常用PP(主要含聚丙烯纖維)過濾。鑒別PP棉和棉花方法為:取樣灼燒,有燒紙氣味,灰燼呈灰色且細(xì)而軟的是______(“PP棉花”)。

粗鹽提純

下圖中粗鹽提純的主要操作步驟順序為_________(填標(biāo)號)。

下列有關(guān)過濾操作的說法正確的有______(填標(biāo)號)。

A.濾紙折疊后的形狀是

B.過濾器內(nèi)液面要低于濾紙邊緣

C.漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁上

II.“電池錫紙取火是真的嗎?用一段兩頭寬、中間窄的口香糖錫紙接在電池的正負(fù)極(如圖5),隨即錫紙便燃燒起來。

從本質(zhì)上來說,電池是能將__________能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

從燃燒的條件分析,電池短路在錫紙燃燒中的作用是____________________

錫紙為鋁箔紙。寫出圖5中鋁燃燒的化學(xué)方程式:____________。

電池錫紙取火體現(xiàn)金屬的許多性質(zhì)。下列不屬于金屬共性的是_____(填標(biāo)號)。

A.延展性 B.導(dǎo)電性 C.可燃性

【答案】 懸濁液 棉花 CBA BC 化學(xué) 使溫度達(dá)到錫紙的著火點 4Al+3O2 2Al2O3 C

【解析】I⑴根據(jù)懸濁液中含有固體不溶物解答;⑵根據(jù)棉花和合成纖維燃燒的氣味解答⑶①根據(jù)先溶解、后過濾、最后蒸發(fā)解答;②根據(jù)過濾注意事項分析解答;II⑷根據(jù)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能解答;⑸根據(jù)燃燒的條件分析解答;⑹根據(jù)鋁和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鋁解答;⑺根據(jù)金屬的性質(zhì)分析解答。I⑴過濾即運用通常所說的“篩子原理”:將懸濁液中的混合物質(zhì)分離開來;⑵取樣灼燒,有燒紙氣味,灰燼呈灰色且細(xì)而軟的是棉花;⑶①“粗鹽提純”的主要操作步驟順序為先溶解、后過濾、最后蒸發(fā),故選CBA;②A、濾紙折疊后一邊是三層,一邊是一層,錯誤;B、過濾器內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,正確;C、漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁上,正確。故選BC;II 從本質(zhì)上來說,電池是能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;⑸ 從燃燒的條件分析,電池短路在“錫紙”燃燒中的作用是使溫度達(dá)到“錫紙”的著火點;⑹鋁和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2點燃2Al2O3 ;⑺延展性和導(dǎo)電性都屬于金屬的共性,可燃性不是所有的金屬都具有,如金不具有可燃性,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是有關(guān)氨氣(NH3)性質(zhì)的趣味實驗。

(1)如圖圓底燒瓶中充滿氨氣,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止彈簧時,燒杯中的水迅速進入燒瓶,形成紅色噴泉”,推測氨氣具有哪些性質(zhì)?______________________________________

(2)氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近(不接觸),就有大量白煙產(chǎn)生請解釋白煙產(chǎn)生的原因。______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖裝置適當(dāng)組合可用于 H2、O2、CO2 等氣體的制備和收集。

①儀器I的名稱是__________,若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;若B裝滿水,用于收集A生成的H2,則a接____________(填“b”或“c”)。

② 實驗室用 A 制 O2 的原理是__________(用化學(xué)方程式表示)。

③ 裝置 B 收集 CO2,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在_________(填“b”或 “c”)端。

④ 將實驗室制得的 CO2 通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,作如圖探究:

完成填空:

裝置 C、E 中溶液變渾濁,D 中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是__________, 裝置 D 的作用是______,E 中石灰水變渾濁的原因是______(用化學(xué)方程式 表示)。

⑤ 實驗室制 CO2,若有 0.4mol 碳酸鈣完全反應(yīng),求生成二氧化碳的質(zhì)量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20175月,中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 生成物分子數(shù)之比是124 B. 乙烯的化學(xué)式為C2H4

C. 反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變 D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。

(1)下列說法中正確的是__________(填字母序號,下同)。

A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B.從環(huán)境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油

C.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(2)可燃冰屬于未來的新能源,下列不屬于新能源的是________。

A.核能 B.太陽能 C.氫能 D.汽油

(3)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導(dǎo)致降雨的酸性增強。我們把pH_____5.6(大于”“等于小于”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 + 2SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2X,則X的化學(xué)式為______________。

(4)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某泡騰片溶于水時,其成分中碳酸氫鈉(NaHCO3)與檸檬酸(C6H8O7,相對分子質(zhì)量為192)發(fā)生反應(yīng)的原理為:3NaHCO3 + C6H8O7 = Na3C6H5O7 + 3H2O + 3CO2。將1片泡騰片(4 g/)加入盛有足量水的燒杯中,記錄燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量變化如表所示:(假設(shè)氣體全部擴散,反應(yīng)物恰好完全反應(yīng))

反應(yīng)時間/min

0

t1

t2

t3

t4

總質(zhì)量/g

250.00

249.68

249.48

249.34

249.34

根據(jù)化學(xué)方程式計算:每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為191976

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史.

東晉《抱撲子》中記載:以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青即硫酸銅溶液).

戰(zhàn)國《周禮》中記載;煤餅燒礪房成灰”(“礪房即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.

元代《庚道集》中記載:點銅成銀”(即單質(zhì)與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).

請運用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題;

(1)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是_______(填編號)其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.

(2)中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為____________________,該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號)__________________.

(3)溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是__________.

(4)中的是否屬于合金?__________(”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國是全球第一個實現(xiàn)在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4·nH2O)。

(1)在常溫常壓下,可燃冰會發(fā)生反應(yīng):CH4·nH2O=CH4+nH2O,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型);

(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應(yīng)緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應(yīng)方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:

CH4+H2OCO+3H2 2CH4+O22CO+4H2

從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號)。

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