【題目】KOH溶液中含有H2O、K+、OH、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。

【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?

【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。

猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。

猜想3:KOH溶液中的_______________(填化學式)使無色酚酞試液變紅。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

①用試管取少量蒸餾水,滴入12滴無色酚酞試液

A試管內溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液,滴入12滴無色酚酞試液

B

猜想2不成立

③________________,滴入12滴無色酚酞試液

C試管內溶液變紅

【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學理由是__________________。

【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是________________;

②KOH固體應__________保存。

【答案】猜想3:OH 試管內溶液不變色 用試管取少量氫氧化鉀溶液 結論:猜想3成立 討論反思:酚酞試液本身含有水分 拓展:溶液變紅 密封

【解析】

試題分析:【猜想】結合猜想1和猜想2根據(jù)氫氧化鉀溶液中含有的粒子可作出合理的猜想;②猜想②不成立,說明溶液沒有變色,故實驗②的現(xiàn)象為溶液不變色;③根據(jù)上述兩個實驗可以知道水分子和鉀離子都不能使酚酞變紅,所以實驗③中可以直接加入氫氧化鉀溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,從而可以判斷猜想3成立;【討論反思】酚酞試液本身就是含有水分子,且實驗②就能同時驗證水和鈉離子對酚酞變色的影響;【拓展】①氫氧化鋇溶液中含有氫氧根離子,同樣可以使酚酞變紅,②KOH固體應密封保存。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a ,b ,c ,d ;

(2)實驗室欲用氯酸鉀制取并收集氧氣,應選用裝置 (填裝置編號)。寫出一種制取氧氣的文字表達式

(3)如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿,則應將帶火星的木條放在 。

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【題目】在一個密閉的容器內有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應一段時間,測得反應前后各物質的質量如下表:對該反應,下列描述中正確的是

物質

反應前質量/g

24

10

待測

6

反應后質量/g

8

10

24

2

A.甲、乙是反應物,丙、丁是生成物

B.待測值是8

C.反應中甲、丁兩種物質變化的質量比是4:1

D.乙一定是該反應的催化劑

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【題目】同學們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快,我們的生活質量正在逐步提高。請你用所學的化學知識結合生活經驗回答下列事例中的有關問題;

(1)走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于 能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式為 。

(2)走進干洗店作社會調查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機,可將有毒物質大約降至原來的1/30。這是利用了活性炭的 性。

(3)走進加油站,你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外,還多了乙醇汽油,提倡使用乙醇汽油的目的是 。

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【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡.一種氡原子的質子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為(

A.50 B.86 C.136 D.222

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【題目】能鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的方法是(

A.觀察顏色 B.分別通入澄清石灰水

C.聞氣味 D.插入燃著的小木條

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分根據(jù)題圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題。

1寫出圖中儀器①的名稱_______________________;

2實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應的文字表達式_______________________;

3若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是 填寫裝置序號。若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將 ,填一操作若看到 現(xiàn)象,則標明氧氣已經收集滿了。

4實驗室用D裝置收集氧氣,則實驗結束的時候應該先將 ,再 ,否則水槽內的冷水會倒流,試管破裂。

5E裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從_______端通入填“a”或“b”

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【題目】寫出下列物質的俗名NaOH 、 、

Ca(OH)2

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【題目】下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是( )

A. 硫酸鉀 B. 硝酸銨 C. 磷礦粉 D. 氯化鉀

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