分析 (1)注意瓶塞的放置和托盤天平的使用方法;
(2)量筒量程的選擇遵循“一次、就近”的原則;配制具體步驟可概括為:計算、稱量、溶解;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念并結(jié)合溶液配制操作步驟分析即可.
解答 解:(1)圖中的瓶塞沒有倒置;使用托盤天平稱量藥品時要“左物右碼”.
故填:瓶塞沒有倒置;藥品與砝碼放置錯誤;
(2)50mL5%的氫氧化鈉溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量是50g×5%=2.5g,含水的質(zhì)量是50g-2.5g=47.5g,即47.5mL,所以量取蒸餾水時應(yīng)選用50mL量筒;具體步驟可概括為:計算、稱量、溶解;
故填:50;計算、稱量、溶解;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,若溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,
故填:①水算多了;②氯化鈉算少了.
點評 本題考查了溶液配制的有關(guān)內(nèi)容,解答時可以依據(jù)相關(guān)知識進行解答,比較基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量 | B. | 溶液的質(zhì)量 | ||
C. | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | D. | NaNO3的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 固體B的成分 |
取固體加入鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 鎂、銅和銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減 | ||
C. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | D. | 在化學(xué)變化中,分子可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 甲中的固體 | 乙中試劑 |
A | KNO3 | BaCl2 |
B | Na2CO3 | NaOH |
C | Mg | Ba(OH)2 |
D | MgCO3 | Ba(NO3)2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于氧化物 | |
B. | 青蒿素中含有42個原子 | |
C. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282 g | |
D. | 青蒿素中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為9:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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