3．下列實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
B．一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色固體逐漸變成黑色，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
C．生石灰中加入一定量的水，觀察不到明顯現(xiàn)象
D．研磨氯化銨與熟石灰混合粉末，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)生石灰的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色固體逐漸變成黑色，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、生石灰中加入一定量的水，該反應(yīng)放出大量的熱，水會(huì)沸騰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、研磨氯化銨（屬于銨態(tài)氮肥）與熟石灰混合粉末，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．運(yùn)用分類思想認(rèn)識(shí)物質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A．液態(tài)空氣和液態(tài)氮?dú)舛紝儆诨旌衔铮寄苡米髦评鋭?/td>
B．鹽酸和醋酸都屬于酸，都能夠溶解水垢
C．鋼鐵和石墨都屬于單質(zhì)，常溫下都能夠?qū)щ?/td>
D．CO2和CO都屬于氧化物，都能與澄清石灰水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)可以幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的許多問題，請(qǐng)回答下列問題．
（1）電解水時(shí)，在正極和負(fù)極生成的氣體體積比約為1：2．
（2）熟石灰可用于改良酸性土壤，但不能與銨態(tài)氮肥  混用，以免降低化肥肥效．
（3）某地塊種植的小麥葉色發(fā)黃，莖桿易倒伏，該地塊可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素是N、K（用元素符號(hào)表示）．
（4）用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水多于$\frac{1}{5}$，其原因可能是紅磷插入瓶?jī)?nèi)速度太慢，部分空氣受熱逸出．
（5）實(shí)驗(yàn)室通過用CO模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)，可得出CO具有的3點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是：還原性、劇毒性和可燃性．
（6）常溫下金屬鋁能和NaOH溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如今的電子產(chǎn)品日益豐富，由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理，將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手．
圖甲是某種型號(hào)干電池的剖面．

實(shí)驗(yàn)一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨．
由圖甲可知，廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．設(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖乙所示．
（1）操作1和操作2的名稱都是過濾．
（2）在空氣中灼燒濾渣的目的是除去炭粉．
（3）回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的催化劑．
（4）濾液2中溶質(zhì)的成分有氯化銨、氯化鋅（或NH4Cl、ZnCl2）．
實(shí)驗(yàn)二、從電池外殼回收鋅和銅
（5）回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（6）鋅與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（或銅的金屬活動(dòng)性比鋅弱）．．要比較這兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法很多，①用這兩種金屬分別和酸反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象不同可得，②請(qǐng)你再舉出一種可比較這二種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法（寫出所需藥品即可）：鋅粒和硫酸銅溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．談起哈爾濱的飲食文化，離不開老道外的小吃．你若多補(bǔ)充些蛋白質(zhì)和油脂，請(qǐng)選擇（　�。�
A．
張包鋪包子		B．
張飛扒肉		C．
安發(fā)豆芽		D．
老七麻辣面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列用途體現(xiàn)了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．活性炭用于凈水B．氧氣用于急教病人
C．稀有氣體用于新作霓虹燈D．金屬用于制造炊具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中正確的是（　�。�
A．若生成物C和D分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿
B．若C是單質(zhì)、D為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．若A．B各取10g混合，使其充分反應(yīng)，則C，D質(zhì)量的總和一定等于20g
D．若B是酸，則C和D一定有一種是鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．圖A為簡(jiǎn)易凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是吸附異味和色素．圖B為電解水的示意圖，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．人類在生產(chǎn)和生活中都廣泛使用金屬．
（1）生活中常用鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的導(dǎo)熱性．
（2）鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在．
（3）工業(yè)上用 CO 還原赤鐵礦石冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明鋁合金的硬度比純鋁大．
（5）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，請(qǐng)用化學(xué)方程式表明其中的原理4Al+3O2═2Al2O3．

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