【題目】A、B、C三種晶體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,請回答:
(1)P點表示的意義為;
(2)t2℃時,將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為g.
(3)將t3℃時等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后,恢復(fù)至t3℃,所剩溶液中含溶劑最多的是 .
【答案】
(1)t1℃時A、C的溶解度相等
(2)60
(3)C
【解析】解:(1)P點是t1℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點,表示二者的溶解度在該溫度下相等;(2)t2℃時A的溶解度是20g,即100g水中最多溶解A的質(zhì)量是20g,所以將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,最多溶解10g,所得溶液的質(zhì)量為60g;(3)t3℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:A>B>C,即等質(zhì)量的水中溶解的A最多,C最少,所以等質(zhì)量的飽和溶液中含有的水的質(zhì)量最多的是C;將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后,恢復(fù)至t3℃,所剩溶液中含溶劑最多的是C;
所以答案是:(1)t1℃時A、C的溶解度相等;(2)60;(3)C.
【考點精析】通過靈活運用固體溶解度曲線及其作用,掌握1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年12月28日,我市有軌電車(如圖)正式通車,關(guān)于有軌電車有下列問題,請回答:
(1)電車外殼的鋼鐵部分噴涂油漆,它不僅美觀,還可以有效地防止鐵與等物質(zhì)接觸而生銹.
(2)電車軌道的主要材料是錳鋼,它屬于鐵的合金,其硬度比純鐵 .
(3)電車的座椅和拉手制作時使用的大量塑料屬于(填“無機”、“合成”或“復(fù)合”)材料.
(4)為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動性順序,某同學(xué)設(shè)計將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸中進行實驗,該同學(xué)實驗設(shè)計中的不足之處是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識,完成下面題目:
(1)釕是一種稀有金屬元素,它在地殼中的含量最。懺谟醒趸瘎ㄈ鏚ClO3)存在時,與氫氧化鉀固體一起熔融,可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4).則釕的元素符號是;在K2RuO4中釕元素的化合價是 .
(2)在沒有催化劑存在時,小心加熱KClO3固體,它會發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,下列化學(xué)實驗操作錯誤的是( )
A.
氣密性的檢查
B.
濃硫酸的稀釋
C.
二氧化碳的驗滿
D.
液體的量取
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)制取二氧化碳,除了用到②和⑧號儀器外,還需選擇的儀器是(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)若補充一種藥品(填藥品名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取(填氣體化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.該物質(zhì)為化合反應(yīng)
B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7
D.該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.春天花朵制成標(biāo)本
B.夏天糧食釀成美酒
C.秋天水果榨成果汁
D.冬天冰磚鑿成冰雕
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