二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射.下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是( )
| A. | 二硫基丙醇不屬于氧化物 |
| B. | 二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
| C. | 二硫基丙醇中有3個碳原子 |
| D. | 該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3:8:2:1 |
化學(xué)式的書寫及意義;從組成上識別氧化物;元素質(zhì)量比的計算;元素的質(zhì)量分數(shù)計算.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | A、根據(jù)氧化物的概念進行分析判斷. B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)的計算方法進行分析判斷. C、根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析判斷. D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷. |
解答: | 解:A、二硫基丙醇是含有四種元素的化合物,不屬于氧化物,故選項說法正確; B、二硫基丙醇中C、H、S、O四種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×8):(32×2):16=9:2:16:4,二硫基丙醇中硫元素質(zhì)量分數(shù)最高,故選項說法錯誤; C、一個二硫基丙醇分子中有3個碳原子,故選項說法錯誤; D、二硫基丙醇中C、H、S、O四種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×8):(32×2):16=9:2:16:4,故選項說法錯誤. 故選:A. |
點評: | 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快的吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水:冷卻 濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是( )
| A. | 工業(yè)上以空氣為原料,利用氮氣和氧氣的沸點不同分離出氧氣 |
| B. | 航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料,是因為氧氣有可燃性 |
| C. | 空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78% |
| D. | 空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②水銀 ③澄清石灰水 ④冰水共存物 ⑤稀鹽酸 ⑥高錳酸鉀
⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣 ⑨氨氣.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是 ; (2)屬于單質(zhì)的是 ;
(3)屬于化合物的是 ; (4)屬于氧化物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是( 。
| A. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | B. | 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 |
| C. | 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 | D. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室中利用加熱高錳酸鉀來制氧氣,此反應(yīng)的符號表達式為: ,反應(yīng)的基本類型是 .某物質(zhì)在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,此反應(yīng)的符號表達式為 ,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,符號表達式為: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是 ( )
A.它們表示三種不同元素 B.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②表示的元素是金屬元素 D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”,此處的“最小”的含義是( 。
| A. | 原子的質(zhì)量極小 | B. | 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 |
| C. | 原子的體積極小 | D. | 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 |
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