【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全非常重要.下列操作正確的是( 。
A. 稱量固體質(zhì)量
B. 檢查氣密性
C. 測定空氣中氧氣的含量
D. 盛CH4集氣瓶的放置
【答案】D
【解析】
根據(jù)天平的使用、裝置氣密性檢查、空氣中氧氣含量的測定、甲烷的放置進(jìn)行分析。
A、稱量藥品時(shí),要左物右碼,且藥品不能直接放在天平上,要放在紙上,易潮解或具有腐蝕性的藥品要放在玻璃器皿中,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B、檢查裝置氣密性必須是密封體系,而試管左側(cè)與空氣相通,所以不能檢查裝置氣密性,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C、木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但生成了二氧化碳,仍然是氣體,所以裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本保持不變,所以水不會(huì)進(jìn)入廣口瓶中,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、由于甲烷的密度比空氣密度小,所以在放置時(shí),瓶口要倒放在桌面上,選項(xiàng)D正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生寫了下面6個(gè)化學(xué)方程式。
A Mg+O2=MgO2
B 2P2+2O52P2O5
C Cu2(OH)2CO3=CuO↓+H2O+CO2↑
D 3Fe+2O2↑=Fe3O4
E Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
F CuO+H2=Cu↓+H2O
其中(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)):
(1)化學(xué)式寫錯(cuò)的有______;
(2)化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有______;
(3)反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有______;
(4)“↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)兩個(gè)氫原子_____
(2)氯化鈣_____
(3)三個(gè)二氧化碳分子_____
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_____
(5)硫離子_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)
其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀。請(qǐng)按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______ F______
(2)①~④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是______________(填序號(hào))。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中,A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;J能用于光合作用。
(1)F的化學(xué)式 _______ ,B在反應(yīng)①的作用 _______ ,在反應(yīng)前后本身的_____和化學(xué)性質(zhì)保持不變。
(2)A加熱反應(yīng)的文字或化學(xué)式表式達(dá)式為_______,屬于______反應(yīng); G和D反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式為____________,屬于______反應(yīng);
(3)寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用 _____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)下列食物,能提供大量維生素的是_____(填字母序號(hào));
(2)加鈣牛奶中的“鈣”指的是_____(填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是_____;
(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是_____(填字母序號(hào));
(4)我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____的功能;
(5)廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,再冷卻至常溫,密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 質(zhì)量比為1:9的H2和O2 B. 質(zhì)量比為3:6的C和O2
C. 質(zhì)量比為1:6的CH4和O2 D. 質(zhì)量比為7:2的CO和O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀,微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
(1)A物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 ,屬于有機(jī)物的是 (填化學(xué)式)。
(3)C物質(zhì)的一個(gè)分子是由 構(gòu)成的。
(4)寫出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說法中不正確的是
A. t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y B. t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
C. t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y D. t3時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y
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