3．化學晚會上，小豆用實驗室中常見的一種酸在一張白紙上畫了一只小貓，然后把白紙用電吹風的熱風吹片刻，不一會，白紙上出現(xiàn)了一只小黑貓，大家驚奇不已．你知道這是怎么回事嗎？請你用學過的知識解釋：
（1）小豆事先用稀硫酸畫了一只小貓；
（2）使白紙出現(xiàn)黑貓的物質是具有脫水性．

分析 稀硫酸水分蒸發(fā)后變?yōu)闈饬蛩幔瑵饬蛩峋哂忻撍�，能將植物纖維中的氫氧元素以水的形式脫出只剩下碳元素，從而使物質變黑．

解答 解：（1）稀硫酸不具有脫水性，所以可事先用稀硫酸畫小貓．所以本題答案為：稀硫酸；
（2）把白紙用電吹風的熱風吹片刻，使稀硫酸中的水分蒸發(fā)，變?yōu)闈饬蛩幔瑵饬蛩峋哂忻撍�，能將植物纖維中的氫氧元素以水的形式脫出只剩下碳元素，從而使物質變黑，所以本題答案為：脫水．

點評 本題考查了濃硫酸的脫水性，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．為了測定黃銅（銅、鋅合金）中銅的質量分數(shù)，取黃銅樣品20g加入大燒杯中，把200g稀鹽酸分四次加入，實驗所得數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸質量/g50505050
剩余固體的質量/g16.7513.5m10.25
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
（1）表中m=10.25；
（2）反應總共產(chǎn)生氣體的質量為多少克？（寫出計算過程）
（3）求恰好完全反應時溶液中的溶質質量分數(shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．某小組同學利用混有少量CO2的 CO 氣體進行還原氧化銅實驗并驗證有關氣體的性質（裝置氣密性良好）：

①實驗開始時，先通氣體（選填“通氣體”或“加熱”），目的是排盡裝置中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸．
B 中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅，反應的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
②小紅同學認為 C 中氣體是CO2、CO、H2O，但上述 A：E 裝置不能驗證小紅同學的觀點，裝置正確的連接是 A→B→D→C→E．
③小蘭同學認為為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前先斷開 B 和 C 的連接，小明同學認為不需要，理
由是在停止加熱前一直在通氣體，不能導致溶液倒吸．
④實驗后小高同學又指出：上圖裝置的尾氣處理 E 也可以用 F 裝置代替，F(xiàn) 裝置的作用是貯存CO 氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學課堂圍繞“酸和堿的中和反應”進行探究活動，請你參與學習并幫助完成與實驗
相關的下列問題：
【演示實驗】將一定量的稀鹽酸加到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中．
【學生板演】該反應的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【提出問題】反應無明顯現(xiàn)象，該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想】猜想一：可能是NaCl和HCl；
猜想二：可能只有NaCl；
猜想三：NaCl與NaOH．
【進行實驗】為了驗證以上猜想各小組分別進行實驗
（1）有一組同學取少量小燒杯內的液體于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液不變色，說明溶液中一定沒有氫氧化鈉；
（2）以下各組證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是BD
A．加入金屬銅片，無氣泡
B．滴加滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液變成無色
C．加入氫氧化鈉溶液，攪拌后有水生成
D．加入大理石，產(chǎn)生氣泡
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想一正確
【反思與拓展】關于實驗中的細節(jié)：
（1）實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是防止鹽酸過量；
（2）實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是使反應充分、快速．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．下列框圖中的物質均為初中化學常見物質，其中A為大理石主要成分，F(xiàn)是黑色粉末，H是藍色沉淀，如圖是它們之間的轉化關系，請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：ACaCO3DCa（OH）2，F(xiàn)CuO．
（2）寫出G+E→H的化學方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）寫出F→B的化學反應方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）寫出物質B的一種用途：滅火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．以軟錳礦（主要成分為MnO2）為原料，制備高錳酸鉀的簡要流程如圖：
（1）軟錳礦粉碎的目的是增大反應物接觸面積，加快反應速率，使反應物轉化更徹底．
（2）操作a的名稱是過濾，在實驗室進行此操作時要用到玻璃棒，其作用是引流；操作b是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩種物質在溶解度隨溫度的變化趨勢上的差異，采用蒸發(fā)結晶、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體．
（3）流程圖中母液一定是該溫度下高錳酸鉀的飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）
（4）流程中可循環(huán)利用的物質有二氧化錳和氫氧化鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，應先用水沖洗，再涂 3%～5%小蘇打溶液
B．向滴有石蕊溶液的氫氧化鈉溶液中加入過量的鹽酸：溶液由藍色變?yōu)闊o色
C．向待測液中加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀，待測液中一定含硫酸根
D．向待測溶液中加氧化銅，固體消失，溶液變藍色，待測液中可能含有H+

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．把生石灰、二氧化碳、食鹽分別溶于水，往它們的溶液里分別滴入紫色石蕊溶液，則上述溶液呈現(xiàn)的顏色依次是（　�。�
A．紫色、藍色、紅色B．紅色、藍色、藍色C．紅色、藍色、紫色D．藍色、紅色、紫色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2017年第二十五屆“世界水日”，宣傳主題是“Wastewater”（廢水）．下列做法不會形成水污染的是（　�。�
A．工業(yè)廢水直接排入大河B．使用含磷洗滌劑
C．合理使用農(nóng)藥和化肥D．生活污水直接排入田野

查看答案和解析>>

同步練習冊答案