【題目】能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

1)煤、石油和天然氣等化石燃料是_____能源(選填可再生不可再生),天然氣主要成分是_____。

2)大量燃燒化石燃料會(huì)產(chǎn)生 SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵,其中 NO2 _____會(huì)導(dǎo)致酸雨。為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染,人類需要利用和開(kāi)發(fā)新能源,如_____等。

3Al-CO2電池能將 CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。電池的工作原理:在O2 的催化下,Al CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Al2C2O4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

【答案】不可再生 甲烷(或CH4 SO2 風(fēng)能(合理即可)

【解析】

1)煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生能源;天然氣主要成分是甲烷;

2)形成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮;人類需要利用和開(kāi)發(fā)新能源,如地?zé)崮、生物質(zhì)能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、氫能等;

3Al CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Al2C2O4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、CD、E是九年級(jí)化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。

1)寫(xiě)出物質(zhì)E的化學(xué)式_________。

2B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)化學(xué)方程式:_________;CD反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______

3)圖中涉及的反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_______個(gè)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】安徽省皖東三和石膏開(kāi)發(fā)有限公司是一家主營(yíng)石膏的企業(yè)。其中有一項(xiàng)工藝是利用當(dāng)?shù)責(zé)犭姀S燃燒煤產(chǎn)生的煙氣中含有大量的二氧化硫來(lái)生產(chǎn)石膏。流程如下

(1)如果將煙氣直接排放到空氣中易形成______,從而會(huì)造成環(huán)境污染。

(2)寫(xiě)出制堿釜中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)在上面的流程中,硫元素的化合價(jià)由____價(jià)變成_____價(jià)。

(4)在該生產(chǎn)流程中,被循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①是___________;②是__________

2)用 A 裝置制氧氣的化學(xué)方程式是__________;收集氧氣不能選_______裝置。

3)制取二氧化碳選用的裝置組合是__________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

4)如果實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的發(fā)生裝置是 B,則反應(yīng)物的狀態(tài)是__________;反應(yīng)的條件是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)儀器①的名稱是________

2)用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____。若要得到干燥的氧氣。B中的藥品應(yīng)為_,檢查氧氣是否收集滿的方法是____

3)利用此裝置還可以制取_______。

4)請(qǐng)寫(xiě)出使用A裝置的注意事項(xiàng)____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵是一種在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的金屬

1)鐵能抽成細(xì)絲,利用了鐵的_____

2)世界上每年有近產(chǎn)量十分之一的鋼鐵銹蝕

①鐵制品生銹是因?yàn)殍F與空氣中的_____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

②銹蝕會(huì)造成巨大浪費(fèi),下列做法不能防止鐵制品生銹的有_____。

A 菜刀使用過(guò)后涂上食鹽水

B 水龍頭表面鍍鉻

C 自行車支架噴漆

D 保留鐵柵欄表面的鐵銹

3)用氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)模擬工業(yè)煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

4)某工業(yè)煉鐵使用的鐵礦石主要成分為鐵的氧化物(雜質(zhì)中不含鐵,氧元素,且雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)鐵礦石中鐵的氧化物的成分進(jìn)行探究

I、測(cè)定鐵礦石樣品中含氧量

按上圖組裝儀器,并將 10g 鐵礦石樣品放入 A 裝置中(堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的混合物,夾持儀器均省略)

①充分反應(yīng)后,測(cè)得裝置B 增重 6.6g,則鐵礦石中氧元素的質(zhì)量為_____

②有同學(xué)認(rèn)為,不測(cè)定B 裝置的增重質(zhì)量,通過(guò)測(cè)定_____也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

Ⅱ、測(cè)定鐵礦石樣品中含鐵量

將上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后硬質(zhì)玻璃管中的固體全部取出,經(jīng)一系列反應(yīng)后,其中的鐵元素全部轉(zhuǎn)化為 250mL 氯化鐵溶液。從中取出 20mL,恰好與一定質(zhì)量含 1.66g 碘化鉀(KI)的標(biāo)準(zhǔn)溶液完全反應(yīng)(2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2),則:

③鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量_____g.

④最終同學(xué)們利用鐵、氧元素的質(zhì)量及相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算出鐵的氧化物的化學(xué)式。

⑤從環(huán)保的角度考慮,上圖還需補(bǔ)充_____裝置。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題。

1)圖1所示煤爐下方有進(jìn)風(fēng)口,其作用是______________,煤層上方有藍(lán)色火苗,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

2)圖2是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置,紅磷要取足量,目的是______________,若各項(xiàng)操作均規(guī)范,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________。

3)為了除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),操作步驟有:①計(jì)算產(chǎn)率②過(guò)濾③溶解④蒸發(fā)。正確的操作順序是______________(填序號(hào)),圖3所示蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒攪拌的目的是______________,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________ 時(shí), 就停止加熱。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中有10克甲、11克丙,還有另一種新物質(zhì)丁。若甲、乙、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,化學(xué)式分別為A、B、C、D。則下列化學(xué)方程式中正確的是( )

A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D

C. 2A+B=2C+D D. 2A+B=C+2D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.給液體加熱B.測(cè)定溶液的pH

C.測(cè)定氧氣含量D.稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案