小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究并測定其成分的含量。
【成分的確定】
三位同學(xué)都作出以下的猜想:
① 可能是NaOH;② 可能是Na2CO3;③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
做出②③猜想的依據(jù)是 (用化學(xué)方程式表示)。
為了驗證①②③猜想,他們分別做了下面的實驗。
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有 ,肯定猜想 (填序號)是錯誤的。
(2)小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實驗,認(rèn)為猜想③是正確的。小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切,因為 。
(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計了如下實驗方案:
①沉淀B的化學(xué)式為 。
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是 。
③小剛認(rèn)為小紅的這個方案也有問題,理由是_ ,但只要稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進(jìn)的方法是 。
小剛對小紅的實驗作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實驗,實驗現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的。
【各成分含量的測定】
三位同學(xué)利用電子天平共同作了以下測定實驗,并記錄如下實驗數(shù)據(jù)。
稱量項目 | 稱量時間 | 質(zhì)量(g) |
試樣 | ———— | 10.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 | ———— | 241.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后15秒 | 249.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后35秒 | 249.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后55秒 | 249.00 |
(1)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式:
① ;
② 。
(2)試通過分析表中數(shù)據(jù)計算試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實驗反思】
有同學(xué)提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小,該同學(xué)的理由是(實驗操作均正確): (答一條即可)。
作出②③猜想的依據(jù)是CO2+NaOH=Na2CO3+H2O (1)Na2CO3 ① (2)Na2CO3的水溶液也是堿性 (3) ① 沉淀B是CaCO3 ② 玻璃棒的作用攪拌 ③Na2CO3和Ca(OH)2反應(yīng)有NaOH生成,改進(jìn)方法是將澄清石灰水換成氯化鈣錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)為①HCl+NaOH=NaCl+H2O ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%,Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小的原因可能是二氧化碳有少量殘留在儀器中,或者濃硫酸吸收了空氣中的水蒸氣。
【解析】
試題分析:作出②③猜想的依據(jù)是CO2+NaOH=Na2CO3+H2O,滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,則一定有碳酸鈉,猜想①是錯誤的,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液呈堿性,碳酸鈉溶液也呈堿性,所以②也可能成立,澄清石灰水與碳酸鈉反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀,沉淀B是CaCO3,此步操作是溶解所以玻璃棒作用為攪拌,加速溶解,澄清石灰水與碳酸鈉反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀的同時也生成了氫氧化鈉,無法確定原來是否有氫氧化鈉,改進(jìn)方法是將澄清石灰水換成氯化鈣。
錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)為①HCl+NaOH=NaCl+H2O ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 有表格數(shù)據(jù)可得到,總質(zhì)量減少了2.2g,反應(yīng)中產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w所以質(zhì)量會減少,減少的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量,所以二氧化碳為2.2g,根據(jù)化學(xué)方程式可算得碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%,Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小的原因可能是二氧化碳有少量殘留在儀器中,或者濃硫酸吸收了空氣中的水蒸氣,兩種情況都使得到的二氧化碳質(zhì)量減少,由此求出碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)就偏少。
考點:物質(zhì)間反應(yīng)的推斷。
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級第二次調(diào)研檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的部分操作過程如下圖所示,其中正確的是
A.取氯化鈉 B.稱取 C.量液 D.溶解
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | Fe(Fe2O3) | 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾 |
B | NaNO3(Na2SO4) | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
C | NaOH溶液[Na2CO3溶液] | 加入適量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
D | CuSO4溶液(硫酸) | 加入過量Cu0粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗是化學(xué)靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.驗滿二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口
B.除去氨氣中的水蒸氣選用濃硫酸
C.證明石油是混合物的事實可用看顏色的方法
D.探究空氣中氧氣的含量時僅用木炭代替紅磷實驗
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖的信息判斷,下列說法錯誤的是
A.氯原子的質(zhì)子數(shù)是17
B.氯元素在元素周期表中位于第三周期
C.當(dāng)X=8時,該微粒是陽離子
D.在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
玻璃的主要成分是SiO2,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。硅酸鈉水溶液俗稱“水玻璃”,它能將玻璃粘結(jié)在一起,因此盛放氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶不宜選用 (填“玻璃塞”或“橡皮塞”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)投入水中.?dāng)嚢韬?/span>可能得到無色、澄清溶液的是
A.NaOH、KCl、H2SO4
B.KNO3、 HCl、 CuCl2
C.Na2CO3、NaNO3、Ca(OH)2
D.Ba(OH)2、MgCl2、FeCl3
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣西片九年級下學(xué)期4月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì),它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程。
| 部分性質(zhì) | 生理作用 |
葡萄糖 化學(xué)式: C6H12O6 | 白色結(jié)晶或顆粒狀粉末,味甜;易溶于水;具有還原性,葡萄糖溶液與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀 | 葡萄糖為機體所需能量的主要來源,能促進(jìn)肝臟的解毒功能,對肝臟有保護(hù)作用 |
請參與下列問題的討論:
(1)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)某興趣小組的同學(xué)對葡萄糖的溶解性進(jìn)行實驗探究,其實驗結(jié)果如圖所示。實驗說明了葡萄糖的溶解性除跟溫度有關(guān)外,還與 有關(guān),F(xiàn)用10g純凈的葡萄糖,則理論上可配制5%的葡萄糖溶液 g。
(3)該興趣小組同學(xué)對某樣品中葡萄糖的含量進(jìn)行測定,反應(yīng)原理為:C6H12O6+2Cu(OH)2C6H12O7+Cu2O↓+2H2O
實驗步驟如下:a.取樣品20g于燒杯中,用蒸餾水溶解到50 mL;
b.加入新制的新制氫氧化銅懸濁液;
c.加熱;
d.實驗完畢后稱得生成磚紅色沉淀的質(zhì)量為14.4g。計算該樣品中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? (請將計算過程寫在答題紙上)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的變化,不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是
A.KNO3→KCl B.CuO→CuSO4 C.CO2→O2 D.Fe→ FeSO4
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