實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.驗(yàn)滿二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口
B.除去氨氣中的水蒸氣選用濃硫酸
C.證明石油是混合物的事實(shí)可用看顏色的方法
D.探究空氣中氧氣的含量時(shí)僅用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)
C
【解析】
試題分析:A、因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙,?/span>驗(yàn)滿二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口,正確,B、除去氨氣中的水蒸氣不能選用濃硫酸,因?yàn)閮烧邥l(fā)生反應(yīng),錯(cuò)誤,C、證明石油是混合物的事實(shí)可通過加熱分餾得到其它多種物質(zhì)的方法,錯(cuò)誤,D、探究空氣中氧氣的含量時(shí)不能僅用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn),因?yàn)槟咎咳紵龝a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,錯(cuò)誤,故選C
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),濃硫酸的吸水性,石油的分餾,空氣中氧氣的含量測定
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級第二次調(diào)研檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請回答下列問題:
(1)圖中儀器B的名稱為 。
(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是 (寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2,反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填選“a”或“b”)進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是 。
(4)利用H裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加 再加 ,氣球的變化是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是我國幾位著名的化學(xué)家。其中打破國外技術(shù)封鎖,潛心研究制堿技術(shù),發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是
A.侯德榜 B.張青蓮 C.孫師白 D.張?jiān)氏?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述如下,你認(rèn)為正確的是
A.將pH試紙伸入NaCl溶液中測定其pH=7
B.用熟石灰與某化肥一起研磨,未聞到刺激性氣味,則該化肥仍可能是氮肥
C.對濃硫酸進(jìn)行稀釋時(shí),應(yīng)水將沿?zé)诼⑷霛饬蛩嶂,并用玻棒不斷地(cái)嚢?/span>
D.生鐵放入過量的稀鹽酸中,產(chǎn)生氣泡,固體完全溶解
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學(xué)。我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。
(1)(6分)節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動。請回答下列問題。
①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是 。(填序號)
A.純凈水 B.棉布圍裙 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子
②學(xué)生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是 。
③加碘食鹽中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗滌劑可用來洗碗,是因?yàn)樗鼘τ臀劬哂?/span> 功能。
⑤在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,其原因是 。
⑥若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是 。 (填序號) A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)
(2)(8分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題。
①下圖是水分子的電解模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。
A. B. C. D.
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過 的方法降低水的硬度。
③熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O , 則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
④鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明水一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是 。(用下圖中的實(shí)驗(yàn)序號填寫)
⑤水是最重要的溶劑,可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃時(shí),NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ;
Ⅱ.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則該甲醛溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)(4分)銅是人類最早利用的金屬之一。某化學(xué)興趣小組利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):2Cu+O2+2H2SO4△2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 。
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 (填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)支撐科技,促進(jìn)我國航天事業(yè)迅速發(fā)展。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼[N2H4]和過氧化氫[H2O2],它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+N2H4═N2+4X,則下列說法正確的是
A.該化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O B.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng) D.氮是地殼中含量最高的非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究并測定其成分的含量。
【成分的確定】
三位同學(xué)都作出以下的猜想:
① 可能是NaOH;② 可能是Na2CO3;③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
做出②③猜想的依據(jù)是 (用化學(xué)方程式表示)。
為了驗(yàn)證①②③猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有 ,肯定猜想 (填序號)是錯(cuò)誤的。
(2)小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn),認(rèn)為猜想③是正確的。小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切,因?yàn)?/span> 。
(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①沉淀B的化學(xué)式為 。
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是 。
③小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題,理由是_ ,但只要稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進(jìn)的方法是 。
小剛對小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的。
【各成分含量的測定】
三位同學(xué)利用電子天平共同作了以下測定實(shí)驗(yàn),并記錄如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
稱量項(xiàng)目 | 稱量時(shí)間 | 質(zhì)量(g) |
試樣 | ———— | 10.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 | ———— | 241.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后15秒 | 249.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后35秒 | 249.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后55秒 | 249.00 |
(1)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式:
① ;
② 。
(2)試通過分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)反思】
有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小,該同學(xué)的理由是(實(shí)驗(yàn)操作均正確): (答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“1+1=2”的事實(shí)是
A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.室溫下,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C.20℃,1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液
D.室溫下,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣中考第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也叫可入肺顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān),是灰霾天氣的主要原因,它主要來自化石燃料的燃燒(如機(jī)動車尾氣、燃煤)等。下列與PM2.5相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是
A.大力發(fā)展電動車,減少燃油汽車的尾氣排放量
B.開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴
C.其顆粒小,在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康影響更大
D.是形成沙塵暴天氣的主要因素
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