【題目】康康進行如下圖所示實驗來驗證質量守恒定律,實驗中物質充分反應,在反應中用托盤和量筒準確測量出表中m1、m2、m3、m4和V(實驗操作正確,實驗條件下氧氣的密度為ρ g/cm3)
(1)裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________________________。
(2)上述反應的化學方程式為________________________。
(3)根據(jù)質量守恒定律m1、m2、m3、m4、V、ρ之間存在的等量關系是_____________。
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【題目】如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)曲線上Q點表示____;
(2)在10℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)A___________B(選填“>”、“=”或“<”);
(3)30℃時,將10gA物質加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,得到不飽和溶液,若再加入A物質___________g或降溫到___________℃,則都能恰好形成飽和溶液。
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【題目】用一定量的某溶液制取氣體,二氧化錳是該反應的催化劑,實驗數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 加入的二氧化錳,在反應前后質量和化學性質不變
B. 加入二氧化錳的質量越多,反應產(chǎn)生的氣體質量越大
C. 加入二氧化錳的質量越多,反應產(chǎn)生的氣體速率越快
D. 加入二氧化錳的質量不同,裝置內最終的壓強相同
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【題目】某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質,進行了有關
實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【猜想】
猜想I: 沒有變質; 猜想Ⅱ:已經(jīng)變質;
【實驗和推斷】
(1)加入的適量 A 溶液是_______________(填名稱),若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質。
(2)若現(xiàn)象b為____________________,說明氫氧化鈉沒有變質。
【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________(填“A”或“B”)。
密封保存 B. 不需密封保存
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【題目】下圖是A、B、C三種元素的相關信息。
(1)C元素的原子序數(shù)是__________。
(2)A、B、C屬于不同種元素的依據(jù)是___________________。
(3)化學性質相似的元素是__________(填元素符號)。
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【題目】天然水若要被使用,還需經(jīng)過很多凈化步驟。
(1)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,其反應的微觀過程圖。圖中甲物質的化學式為_____;
(2)生產(chǎn)生活中使用硬水都有很多不利影響,除去硬水中過多的_______(填離子符號)和Mg2+就可得到軟水。
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【題目】某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液。并對濾液的組成進行探究。
(1)請寫出一個相關反應的化學方程式。________
(2)同學們又對濾液中所含的物質作出多種猜想,有兩種猜想可能成立,第一種猜想是濾液中含硝酸鋅、硝酸銅,則另一種猜想應是什么?________
(3)請你設計實驗方案來驗證第一種猜想。________
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【題目】某科學興趣小組的同學設計了如下三個實驗裝置(天平略)來驗證質量守恒定律.
(1)上述的A~C三個實驗裝置,只有A裝置能直接用于驗證質量守恒定律,B、C裝置則不能.
①否定C裝置的理由是_________________;
②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________.
(2)小明受到A裝置的啟發(fā),將C裝置進行改進,如圖D所示.
①此實驗的現(xiàn)象是錐形瓶內有大量氣泡產(chǎn)生,氣球脹大;
②待完全反應后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)比反應前的。粽麄操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是__________.
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【題目】煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品。
(1) “捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質是________。
(2)用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇,反應的微觀示意圖如下:
該反應的化學方程式為__________________________________。
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