15．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下面做法不屬于霧霾治理措施的是（　�。�
A．植樹(shù)綠化，美化環(huán)境B．外出時(shí)佩戴防霧霾口罩
C．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通D．減少燃燒發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電

分析 本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，是由固體小顆粒造成的污染．

解答 解：A、植樹(shù)綠化，美化環(huán)境，屬于治理霧霾的措施，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、外出時(shí)佩戴防霧霾口罩，是防止霧霾進(jìn)入呼吸道，不屬于霧霾治理措施，故選項(xiàng)正確；
C、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可以防止汽車(chē)尾氣造成的污染，屬于治理霧霾的措施，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、減少燃燒發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電，屬于治理霧霾的措施，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣的污染、危害及其措施，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．太陽(yáng)能取暖C．鐵礦石煉鐵D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①酒精燈，②分液漏斗．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A（選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用E裝置收集氧氣時(shí)，用帶火星木條伸到a（選填“a”或“b”）端驗(yàn)滿(mǎn)．
（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入稀硫酸試劑可制H2．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）將濃氨水與生石灰混合，可以迅速產(chǎn)生氨氣，最宜選用發(fā)生裝置是B（選填序號(hào)）．若用F裝置收集NH3，油層的作用是防止NH3溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
B．用含有還原性鐵粉的麥片補(bǔ)鐵：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．用燒堿溶液處理煉銅廠用黃銅礦（CuFeS2）、輝銅礦（Cu2S）煉銅排出的廢氣中的       二氧化硫：S02+2Na0H═NaS03+H20
D．正常的雨水顯酸性：CO2+H2O═H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器甲、乙的名稱(chēng)：甲酒精燈，乙燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿(mǎn)水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a （填“a”或“b”）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，燃著木條應(yīng)放在a （填“a”或“b”）端．
（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中裝置D（填標(biāo)號(hào)），過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流．
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（1）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，D處點(diǎn)燃的目的是防止一氧化碳污染空氣．
（3）下面對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是ad（選填編號(hào)）．
a．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈．
b．C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等．
c．反應(yīng)開(kāi)始后通入2.8g一氧化碳，可生成2.8g銅．
d．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化．
（4）甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)；乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是為了排盡裝置內(nèi)的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
①甲烷用作燃料 
②氫氣用于填充探空氣球 
③氧氣用于呼吸
④干冰用作制冷劑  
⑤鹽酸除銹．
A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都屬于氧化物
B．可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都屬于燃燒反應(yīng)
C．濃硫酸可用作干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?/td>
D．凡是生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某物質(zhì)X能與硫酸銅溶液反應(yīng)，下列對(duì)該物質(zhì)X的猜想正確的是（　�。�
A．BaCO3B．MgCl2C．Fe2O3D．Ba（OH）2

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