【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a___________。
(2)若用A裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是_________________。 若要制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為___________________________ 。 若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放_______________________(填寫(xiě)試劑名稱)。
(3)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器E來(lái)收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從____端進(jìn)入(填“b”或“c”),有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施是________________。
(4)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮?dú)怏w能否使帶火星木條復(fù)燃。
【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w(有毒)和氧氣。
Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。
①甲實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為__________________,NaOH溶液的作用 是____________。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請(qǐng)你從氣體
的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是________________________。
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O 濃硫酸 C 瓶中裝滿水或?qū)⒀b置倒立放置 2Cu(NO3)22CuO +4NO2↑+O2↑ 吸收多余的NO2,防止污染空氣 圖甲中木條復(fù)燃,圖乙中木 條不復(fù)燃(答到圖甲復(fù)燃就給分) 甲實(shí)驗(yàn)生成的氣體中NO2與O2體積比與空氣中N2和O2的體積比相當(dāng),空氣不能使帶火星的小木條復(fù)燃,而甲中氣體則可以。(答到甲中氣體與空氣的組成體積比相當(dāng)就可得分)
【解析】 (1). 長(zhǎng)頸漏斗 (2). 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)方程式為:2KMnO4加熱K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (3). 燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸; 溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn) (4). CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O (5). 濃硫酸(5). 濃硫酸有吸水性,可知干燥劑。 (6).氫氣的密度比空氣小,應(yīng)從 C 進(jìn)入; (7). 氧氣的密度比水的小,瓶中裝滿水,排水法收集時(shí),氧氣從c進(jìn)入,或者將裝置倒立放置,排空氣法收集; (8). 硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w(有毒)和氧氣,反應(yīng)方程式為2Cu(NO3)2 2CuO +4NO2↑+O2↑ (9). 二氧化氮?dú)怏w(有毒) ,用NaOH溶液的作用 是吸收多余的NO2,防止污染空氣 (10). 圖甲中木條復(fù)燃;圖乙中木條不復(fù)燃 ,而甲實(shí)驗(yàn)生成的氣體中NO2與O2體積比與空氣中N2和O2的體積比相當(dāng),空氣不能使帶火星的小木條復(fù)燃,而甲中氣體則可以?傻贸觥癗O2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)在不同溫度下溶解于水形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. t1溫度下,等質(zhì)量的A.B兩種溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B. A中混有少量B可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C. t2溫度下A的溶解度一定大于B,且A的溶解度為40克
D. 在t2溫度下能分別配制25%的A,B兩種溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如曲線,請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)過(guò)程中共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 。
(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1℅)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途有了一定的了解。
⑴寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式。
①空氣中含量最多的氣體____________ 。②用于煉鐵的氣體____________。
③最常用的溶劑_______________。 ④能做消毒劑的有機(jī)物________。
⑵如圖是某種燃?xì)鉄崴鞯氖疽鈭D。
①某熱水器是以天然氣為燃?xì),天然氣的主要成分?/span>__________,當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒時(shí)容易產(chǎn)生有毒氣體 M,M的化學(xué)式為______。
②1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表。
根據(jù)數(shù)據(jù)可知,污染最少的燃料是________,燃燒生成的SO2容易產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年“世界水日”的主題是 “水與可持續(xù)發(fā)展”。關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是
A.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B.地球上的淡水資源是非常豐富的
C.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
D.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)檢驗(yàn)或鑒別的方法中,正確的是
A.用燃燒的木條檢驗(yàn)二氧化碳 B.看顏色,鑒別鐵粉和氧化銅粉末
C.聞氣味,鑒別氧氣和氮?dú)?/span> D.用磁鐵區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末
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